小班《好玩的响铃》教案
首先明确小班好玩的铃铛的课程目的及意义。
其次，对小班好玩的铃铛的课程内容进行设计，比如老师先拿出一个小铃铛，让小朋友们倾听铃铛的声音。然后再由小朋友来做示范等。最后对小班好玩的铃铛的课程内容进行效果评估
怎么样才能让小班的朋友读儿歌声音大
是你没带动起孩子的积极性，你要让孩子认为念儿歌念的声音大，念的好是很厉害，很光荣的事情。
你给表现好的小朋友点奖励，可以当着小朋友的面表扬他，也可以给他们弄小红旗，小红花之类的。这样应该会有一些作用的。
对待幼儿工作最重要的是要有耐心有爱心，可以看出来你是个急性子，你应当适当的改一些。
幼师工作是很有发展的，现在家长都是80后很重视少儿的教育的，也舍得花钱的。一个小孩上幼儿园的钱都是一个人半个月的工资，希望你可以坚持下去，会苦尽甘来的。
到此，以上就是小编对于小班教案叫声教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
