幼儿园小班科学《母鸡的秘密》教案
小鸡、小鸭、小鹅、小狗四个好朋友,天天在一起玩耍,最近,它们发现鸡大婶整天趴在鸡窝里,不吃也不动,好奇怪啊!
它们去问鸡大叔:“鸡大婶病了吗?它在干什么?”
鸡大叔神秘地说:“这是个小秘密,不能告诉你们。”
“什么小秘密,一定要搞清。”四个好朋友,躺在草丛里,看着鸡大婶,几天过去了,鸡窝里有动静。跑过去瞧一瞧,呀,叽叽叽,一只小鸡出壳了,又一只小鸡出壳了~~~“鸡大叔,小秘密知道了,小鸡从蛋壳里孵出来啦!”
小鸭想:“那我是从哪里来的呢?”“你是从鸭蛋里孵出来的。”鸡大叔说,小鹅问:“那我呢?”鸡大叔说:‘你是从鹅蛋里孵出来的。”
小狗汪汪叫:“我知道啦!我是从狗蛋里孵出来的。”
“哈哈哈~~~~”
小班的科学教案《好听的声音》怎么讲课
一、 导入
谈话:你们唱歌时音调是一样的吗?声音有高有低、有弱有强,我们能观察到声音的这些变化吗?声音的变化与什么因素有关。
二、探索活动
1、观察比较声音强弱的变化。
(1)老师讲解实验方法。(见课本29面的说明。)
(2)老师提出实验要求:(见课本29面的说明。)
(3)学生实验活动。
注意观察尺子的振动幅度及声音的强弱。
(4)交流实验结果。
描述尺子振动幅度的大小及与声音强弱之间有什么关系?
小班科学泥土的秘密教案及反思
首先带领孩子去田里实地观察泥土,看看泥土能种下什么样的种子,长出什么果实,在教室的种植区用盆装上泥土种植各种种子,通过长时间观察后再上这一课,让孩子有了这份认识后讲解孩子才能不感到生疏。课程结束后让孩子动手玩泥巴!反思孩子玩泥巴时为什么不能放开手脚去做,他们都觉得泥巴就是代表脏呢?
到此,以上就是小编对于小班科学教案家具对对碰的问题就介绍到这了,希望介绍的3点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。