小班健康教案《我会拉拉链》,小班拉拉链活动目标

活动目标：

1、学会拉拉链的正确方法，小心夹到手和下巴

2、能用拉拉链儿歌提醒自己拉好拉链活动准备：光盘，儿歌，有拉链的衣服活动过程：1、请一位会拉拉链的幼儿示范 2、说一说是怎么样拉的

3、老师讲一个小故事，《夹到了，好疼呀》

4、请幼儿说一说，怎样做才不会被夹到？慢慢拉，拉到上面要抬头，不玩拉链等。

5、看光盘，学儿歌。插到底，往上拉，慢慢拉，别夹到。6、每名幼儿用自己的衣服实际操作。分析：设计中的“老师讲的故事《夹到了，好疼呀》”，我请班中的一名小朋友讲了她被夹的感受，因为前几天这名幼儿被拉链夹到手，都疼哭了。小朋友当时也知道这件事，讲身边的真事使幼儿更能理解。

解开裤子的纽扣或拉链

把裤子放在地上,双脚站在裤子的两侧

弯下腰,用双手抓住裤腰,往上拉,穿上裤子

解开裤子,脱掉裤子教师需要让幼儿注意每个操作步骤、注意事项,例如双脚需要站在裤子两侧,裤子的前后、左右等。步骤让幼儿分组进行操作,每个幼儿都需要穿脱两次。老师需要在旁边指导和纠正每个幼儿的操作姿势,避免出现一些不好的操作

穿裤子方法：双手拿住裤子腰的部位，分别把两只脚伸进裤腿，提上腰部。

儿歌：花花裤子真美丽，前后要分清，好像火车钻山洞。呜呜呜，先穿一条腿，呜呜呜，再穿一条腿，两列火车出山洞，最后往上拉一拉。

幼儿学习扣纽扣的过程需要循序渐进，从简单的开始，逐渐增加难度。一般来说，幼儿园小班的幼儿可以学习扣纽扣。在教学中，可以通过让幼儿自己穿衣服、自己扣扣子、拉拉链等方式来培养他们的动手操作能力。当然，家长在日常生活中也可以让幼儿自己穿衣服、自己解和扣纽扣，以培养他们的自理能力。

小班幼儿可以扣纽扣呀锻炼孩子动手能力

可以的，我儿子就是幼儿园小班，老师给教扣纽扣

小班的幼儿三岁左右了，可以教扣纽扣了

由简到繁，由易到难，由直观到抽象，由感知到想象

幼儿园小班的小朋友最初到园，老师会先教一些生活中自理的一些事情。比如穿衣服、拉拉链、系鞋带、自己上厕所提裤子等，基本上的这些学会了之后就是学一些儿歌、三字经、简单古诗、认识一些简单的数字等等，还有就是教孩子一些团队意识，与其他小朋友如何相处等！

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