幼儿园大班先开花后长叶的科学教案
活动目标：
1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大胆地表达自己的发现。
2、尝试运用颜色、数字等记录方法记录桃花的外形特征。
3、观察了解桃花的外形特征，知道它在春天开放，是“报春花”之一。 活动准备： 水彩笔记录纸、图片、桃花若干。 活动过程： 1、出示桃花图片，提问：这是什么花？你在哪儿见过这种花？ 2、找一找：哪里有桃花（如果有桃花，可带领幼儿到户外寻找，鼓励幼儿报告自己的发现）。 3、自由观察桃花 ——幼儿观察桃花的形状、颜色、花瓣的层数、香味、叶子等，教师巡回指导。 ——按自己的方法记录观察情况（可用绘画、符号形式，也可用数字表示）。
4、交流探究结果。 ——根据自己的记录自由交流。 ——个别幼儿讲述：桃花是什么样的？（教师可视情从花、枝等外形特征及开放时间进行追问和引导，重点帮助幼儿了解桃花是先开花后长叶的） ——共同讨论：为什么人们喜欢把桃花称作“报春花”？ ——师幼总结桃花的特征，并根据大家的描述将桃花编成儿歌。
幼儿园教案有哪些细节
幼儿园的教案一般分为活动名称，活动目标，活动准备，活动难重点，活动过程和活动延伸这六部分组成。
活动名称要尽可能的标明清楚，比如主题一《春天来了》次主题二《花儿朵朵》教学活动三《美丽的桃花瓣》，一目了然，让人一看就明白这个活动的主题是什么，也能综合了解教案的书写水平。
活动目标一般从知识，能力和情感三个纬度去书写。
活动准备主要有三个方面的准备，1.物质准备，也就是上课时的教具准备。2.环境准备，也就是配置与教学活动相适应的环创。3.知识经验准备。这是课前需要家长、老师或者孩子们提前完成的准备内容，是为了更好的完成课程设置的。这三个方面的准备不是面面俱到，但物资准备是必须的。
活动难重点，难点是课程中落实起来有困难的内容，重点是课程中必须完成的内容。
活动过程最为重要，也最为复杂，一般包括导入部分，基本部分和结束部分
延伸部分则是对活动目标的延伸拓展，活动结束但不代表探究结束，这里则是提现深度探究的内容。
以上为教案的具体细节，仅供参考！
请问数九哥的教学目标怎么写呢?数九歌:一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开
教学目标：启发幼儿动脑筋，大胆的发挥自己的想象力；让学生理解儿歌的内容，了解数九歌的来历，能够阅读、朗诵儿歌。数九是从冬至开始数的。中国传统文化中，九为极数，乃最大、最多、最长久的概念。九个九即八十一更是“最大不过”之数。古代中国人民认为过了冬至日的九九八十一日，春天肯定已经到来。数九寒天，就是从冬至逢壬日算起，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。实际上，是“九九又一九，耕牛遍地走”——整整90天，数九计日。
到此，以上就是小编对于小班桃花教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
