小班社会小熊的椅子教案
我个人认为小班社会小熊的椅子教案设计符合幼儿小班身心认知规律、通过了解认识小熊的椅子、以此激发幼儿的学习兴趣。
1、找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
玩法：
家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
小班社会教案《我知道的车子》
活动目标：
1．通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称
2. 了解各种特殊功能汽车的用途，知道与人们密不可分的生活关系
3.幼儿萌发对汽车的兴趣。
活动准备：
1.各种汽车的图片及胸饰。
2.设计情境的图片。
3.幼儿观察过马路上的各种汽车。
活动过程：
幼儿园安全《不做“小霸王“》教案与反思
目标： 1、了解日常生活中的一些安全知识; 2、初步建立自我保护意识。
准备： 1、课件; 2、实物：鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程： 1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?” ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。一、《保护自己》活动目标：1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。小班谁先吃教案及反思
小班里的学生先吃教案及反思
这是因为在小班教学中，每一个学生都需要老师的更多关注和引导，老师需要对每个学生进行更多的督促和反思
在这种情况下，老师往往会先将教案和反思布置给学生，以便学生可以更好的消化和吸收课堂内容
此外，作为学生，一定要认真对待每一项任务，养成良好的习惯，不断提高自己的学习成绩
我个人认为谁先吃教案及反思是：本节课依据幼儿园小班身心认知规律、以谁先吃为载体、引导幼儿先人后己的优良品质、激发幼儿的兴趣和积极性。
根据学校规定，小班教师需要每节课结束后及时制作教案及反思，但是并没有规定谁先吃教案及反思
通常情况下，小班教师会在课程结束后尽快完成教案及反思，以备次日上课使用，不过谁先完成并没有固定的规定，可能会根据个人的安排和时间来决定
在教育教学工作中，完成好教案及反思对于提高教学质量和水平至关重要，教师需要合理安排时间，及时完成工作任务
到此，以上就是小编对于小班社会优质教案洒水车的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
