小班儿歌家的反思（小班儿歌家的反思怎么写）

本次活动中我也存在着诸多不足之处，如：对幼儿的年龄特点把握不够，对幼儿回答的预设太高，回应不够灵活;在仿编时定位过于狭窄，其实，只要是孩子自己能够做的事情都可以编进儿歌，而并不仅仅局限于能够帮助爸爸妈妈做的事情，由此限制了孩子的思维，造成了仿编时的亮点不突出。

1.让孩子们了解小白兔的毛是白色的，耳朵是竖起来的。了解小白兔喜欢吃的食物和活泼好动，让小朋友在生活中热爱小动物。

3.锻炼小朋友的表达能力，观察能力。让小朋友通过唱歌跳舞表达出来。

4.培养孩子对儿歌的兴趣爱好。

5.可以让小朋友发挥想象力，想象小白兔是什么样子的。

小白兔儿歌的感想是儿歌把小白兔可爱的形象和它的喜爱及动作写得一目了然！

老师提出问题儿歌小手套哪个同学了解？或者说会被之后老师用白板来展示儿歌的全部内容和播放儿歌，让学生们先听之后呢，再逐句逐句的去老师，并作以内容的讲解让孩子们更好的去了解儿歌的内容，以便于记忆孩子们能够积极踊跃参与老师的教学中，效果很好不足之处，培养学生们的自主能力稍稍欠缺一点

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