中班语言他们在干什么教案
1、 引导孩子关心、帮助别人，培养孩子的同情心。
2、 提高幼儿仔细观察图片、清楚讲述的能力。
3、 教育幼儿了解残疾人、家庭贫困的孩子和老年人生活的难处，知道每个人都要帮助关心他们。
活动准备：电视机和刻有下列内容的光盘：
1、 盲人过马路，残疾人参加运动会和音乐表演会。
2、 叔叔阿姨到孤儿院送礼物。
3、 公共汽车上小朋友为老奶奶让座。
活动过程：
1、 教师和幼儿共同观看盲人过马路的图片。然后请幼儿单手做事情，单脚、闭眼睛走路，说一说自己的感受，了解残疾人生活的难处，教育幼儿不能讥笑、捉弄他们，要尊重他们。
2、 然后教师请小朋友说说自己应该怎样去帮助残疾人？教师总结幼儿的想法，和大家一起商量帮助残疾人的办法。假如自己在马路上碰到盲人过马路，应该怎样做？幼儿讨论自己的做法。
小班语言盖房子教案
活动目标：
1.体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。
2.能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。
3.发展幼儿四肢的协调性。
活动过程：
首先要有清楚的活动目标，在老师的帮助下，给他们讲一下，在在老师的带领下用积木领着孩子看是如何盖房子的让他们实践操作。
在老师的带领下，能让他们自主结对进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。增强他们的合作精神，比一下看谁最厉害。
幼儿园大班语言，古诗，寻隐者不遇，绝句怎么写教案
一、活动目标：
1、理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。
2、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美好河山的喜爱。
二、活动准备：
1、幼儿用书19页。
2、挂图《绝句》。
3、语言磁带。
三、活动重点：学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。
四、活动难点：理解古诗中有关字词的含义。
五、活动过程：
调皮的水娃娃小班语言教案
教学目标：
1. 了解水的特性，如流动性、透明度等。
2. 学习如何使用形容词和动词来描述水的性质。
3. 培养学生对语言表达的兴趣和能力。
教学步骤：
Step 1:引入话题(5分钟)
教师通过展示图片或视频等方式，向学生介绍水的特性，引导学生思考水的流动和透明度等特点。
Step 2:讲解词语(10分钟)
教师向学生介绍一些与水有关的词语，如“流动”、“透明”、“清澈”等，并解释这些词语的意义和用法。
Step 3:练习运用(15分钟)
青蛙卖泥塘小班语言教案
教学目标：
1. 学习动物名称“青蛙”和物品名称“泥塘”，培养幼儿对自然生物和环境的认知。
2. 通过教唱儿歌和游戏，提高幼儿的口语表达能力和合作意识。
3. 通过手工制作，增强幼儿的动手能力和想象力。
教学准备：
1. 青蛙的图片和模型。
2. 泥塘的图片和模型。
3. 儿歌《青蛙卖泥塘》的歌谱和唱片。
4. 青蛙和泥塘的拼图材料。
5. 小班音乐教学CD。
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