幼儿园孩子小班蘑菇钉的玩法和目的
活动目标:1、教会幼儿用搓、团、粘接的方法做成蘑菇。2、鼓励幼儿探索多种方法表现蘑菇。3、发展幼儿手的灵活性和协调性。活动准备:1、玩具小兔一只、泥制蘑菇一只、橡皮泥、泥工板。2、画纸、油画棒、各色彩纸和皱纹纸。
活动过程:
一、引起兴趣。
1、(出示玩具小兔)小朋友,你们看是谁来了?小白兔最喜欢吃什么吗?
2、(出示泥制蘑菇)你们看,老师就为小白兔采了一朵蘑菇,小朋友也来帮忙采蘑菇吧。
根本没有幼儿园孩子小班蘑菇钉的玩法和目的,原来是有如下简称。通常情况下,没有其他,1.原因——①(1)苹果手机无法理解其他设置方法:1、蘑菇钉方式是常见内部不太方法,蘑菇钉所用方式以及贴片方法比较类似,先要将轮胎内部打磨好;
2、在把蓝色保护层撕掉,再去涂上胶水,再去将蘑菇钉柄在伤口之地由内向外给拉出,当蘑菇钉冠部贴合轮胎气密层之后可停止抽拉操作;
3、在固定之后,也是要按压让胶
关于衣服的谜语小班
1.一件小花衣,真是好稀奇,太阳出来不能穿,下雨穿上最神奇。
谜底:雨衣
2.好似一只手,五个手指头,看看光是皮,摸摸没骨头。
谜底:手套
3.冬天常见它,夏天不见它,用它不见它,见它不用它。
毛绒绒,软绵绵.春天、夏天用不着它,秋天、冬天穿上它?——谜底:毛衣
有臂没有手,有颈没有头,夜间屋里住,白天跟人走→外衣
到人
一件小花衣,真是好稀奇,太阳出来不能穿,下雨穿上最神奇。一一谜底:雨衣
1、一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。【谜底】瓜籽
2、五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。【谜底】手指
3、人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。【谜底】衣帽架
4、屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。【谜底】冰箱
5、两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。【谜底】袜子
幼儿园椅子游戏的十种玩法
钻洞寻宝(小班):将三张桌子按宽度连接摆放,在桌子下面放好塑料地垫,并撒下“宝贝”(用纸片等玩具做宝贝);引导幼儿利用桌下空间,双腿跪地爬过障碍物,进行钻山洞练习。在钻的过程中,幼儿至少要捡到4个宝贝,锻炼幼儿身体的协调能力。
过草地(中班):将五张桌子并在一起,幼儿依次从一端爬上桌子,滚动到最后一张桌子上以后从桌上下来,走回到起点。练习在物体上滚动,磨炼幼儿的勇敢精神,锻炼身体的协调能力。
跳水运动员(大班):准备好一张桌子,一块大而厚的垫子以及自制的标尺。在幼儿爬到桌子上站稳后,教师让幼儿向垫子上跳。可以先蹲着跳下,再试着站着跳。练习从高处向下跳,发展幼儿身体的平衡能力。
抢椅子(小班):让六名幼儿为一小组,将比幼儿数目少一的椅子摆成圆圈,在音乐中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。音乐停,幼儿则开始抢椅子坐,未抢到椅子的幼儿离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的幼儿为胜。培养幼儿的敏锐能力及游戏规则意识。
雪中送炭(中班):将椅子两两相对摆成一条约3米长的小路,并间隔半米左右摆上一个障碍物(纸盒);装有水的瓶子若干。第一个幼儿手持装有水的塑料瓶子,迈过障碍物,平稳走过小路,到目的地后放下水瓶,迅速跑回。其他幼儿依次进行游戏。提高幼儿的平衡能力。
我是小红军(大班):间隔50厘米均匀地摆放两排椅子,椅子间横拴若干条挂有铃铛的皮筋,并在皮筋下面的通道上放好棉垫。在引导幼儿讨论过“封锁线”的方法后,练习匍匐爬行动作,体验蹬、伸腿的动作要领。全体幼儿分组游戏,并强调游戏规则:不碰响小铃,防止敌人听见。培养幼儿的团队合作精神。
垫子桌子巧利用
好玩的靠垫(小班):将娃娃家、图书角的小靠垫收起来,引导幼儿把靠垫当作方向盘、蘑菇、雨伞、小船等分别进行跑、跳、举、划等动作的练习;幼儿合作将靠垫连成一条小路,体验赤脚在上面行走的快乐。
跳跳乐(中班):将幼儿分成几组,在幼儿尝试用双脚夹住靠垫跳的基础上,双脚并拢跳,夹靠垫游戏。在快乐、自由的夹靠垫跳跃游戏中感受跳跃运动的快乐。
垒高(大班):将若干地垫堆放成不同的高度,引导幼儿自选高度进行跳跃练习。另外,利用地垫能立体拼接的特点,教师可引导幼儿将两块地垫搭接成若干高低不一的“小山丘”,组织幼儿玩“过山丘”游戏。发展幼儿的跳跃、平衡能力。
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