小梵高小班帆船比赛教案
教案一般包括活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸等环节，以下是一份以小梵高小班帆船比赛为主题的教案：
活动名称：小梵高小班帆船比赛
一、活动目标：
1. 让幼儿认识帆船，了解帆船的结构和特点。
2. 通过制作帆船和进行帆船比赛，培养幼儿的动手能力和创造力。
蒸汽机船的发展历程教案
最原始的蒸汽机船，根据历史记载,十八世纪著名的法国物理学家和发明家杰尼·巴贝恩第一个设计、制造了蒸汽机船,并在维埃纳河进行试航。巴贝恩的蒸汽机船结构十分简单:一只炉灶、上面架一只大锅炉,沸腾的水放出蒸汽,经管道集流后冲向小磨盘形轮子的叶片,轮子转动,旋转的轮轴通过链条传动桨轮,排流行船。 巴贝恩设想利用蒸汽机于水上运输,但根本不能实现,因为他的蒸汽机船在维埃纳河中刚开始晃动,一群船夫赶来了,他们视嘶哑作响的蒸汽机是魔鬼,吵嚷着,最后,一个无赖带头跳上船,举火把,把船烧掉了。 巴贝恩不屈不挠,花了一年多时间,又造了一艘蒸汽机船,它的动力装置结构与前一艘大致相同,只不过将桨轮从船体中部两侧移到后部两侧,船仍停靠在维埃纳河岸边。巴贝恩为防止船夫再次捣乱,他请船夫们上船,看看摸摸,使他们得知并非魔鬼,然后请他们喝红葡萄酒,吃糖果点心,又给他们讲了,生火后启动蒸汽阀,只要他一个人掌舵,就可将他们渡到对岸,代替两排.
你好，蒸汽机船的发展历程大致可以分为以下几个阶段：
阶段一： 18世纪末到19世纪初，最早的蒸汽机船只能进行简单的内陆和河流航行。
阶段二：19世纪中期，蒸汽机船逐渐开始与帆船竞争，可进行远洋航行。
阶段三：19世纪末到20世纪初，蒸汽机船逐渐普及，在商业和军事领域都有广泛应用。
阶段四：20世纪后期至21世纪，蒸汽机船逐渐被现代化的燃气轮机和柴油机所取代，但仍有一定的历史和文化价值。
到此，以上就是小编对于小班教案帆船教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
