幼儿园小班手工五角星教案
1. 有2. 因为幼儿园小班手工活动是培养幼儿动手能力和创造力的重要方式，五角星是一个简单而又有趣的手工制作项目。
通过制作五角星，幼儿可以锻炼手指灵活性和手眼协调能力，同时培养他们的观察力和想象力。
3. 在教案中，可以引导幼儿用彩纸剪出五角星的形状，然后让他们自由发挥，用颜色、贴纸等装饰五角星，激发他们的创造力。
同时，可以借此机会教授幼儿关于五角星的知识，如五角星的特点和应用等，进一步拓展他们的学习内容。
此外，可以通过合作制作的方式，培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
安全教育自己的物品自己用怎么写教案
活动目标：
1、观看玩偶表演，对人物的行为作出正确的判断，知道应当使用自己的生活用品。
2、通过阅读幼儿用书了解随便使用他人物品带来的健康隐患。
3、能在老师的英倒下，根据提问讨论情境表演的内容 活动准备： 1、幼儿已经认识自己的标记，教师在教室里随意不知幼儿的小标记 2、小女孩、小男孩玩偶，水杯一个，排练情景表演。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 游戏导入活动--找标记 幼儿观看玩偶表演 引导幼儿讨论表演内容 教师： (1)你觉得乐乐这样做对吗?如果你的朋友遇到这种事情，你会怎么做? (2)乐乐愿意帮助别人，是一个乐于助人的好孩子。但是，自己的杯子只能自己用，可不能借给别人。小朋友，你们知道这是为什么吗?
4、观看教学挂图，了解不能乱用别人水杯、毛巾的原因。 小结：感冒的小朋友的水杯上会沾着看不见的细菌，我们用这样的杯子喝水，细菌就会从杯子上跑到我们嘴巴里面。眼睛发炎的小朋友用毛巾擦眼睛，细菌会留在毛巾上，我们再用同一条毛巾擦眼睛，细菌也会跑到我们的眼睛里。这样我们也会生病的。
5、教师提问，引发幼儿讨论，拓展幼儿的经验。 问：如果小朋友发现自己或者别人没有毛巾的时候应该怎么办呢?
什么灯中班语言教案
幼儿喜欢探索，对事物有非常强烈的好奇心以及求知欲，针对他们的欲望，我设计了《各种各样的灯》使幼儿了解灯的名称及它们在自己的生活中有着什么样的用途。
一、活动目标：
1、认识一些常见的灯，了解特殊功能的灯，说出它们的名称和用途，知道人们的生活离不开它。
2、激发幼儿探索灯的兴趣，满足幼儿的求知欲和好奇心。
3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
二、活动准备：
1、请家长与幼儿共同收集一些灯的图片。
2、关于灯的教学课件。
三、活动过程：
干些什么副业才是打工人可以又能做的
练练摊。卖些花花草草，日用品，小商品，手机贴幕，小吃等等。还有头条等App刷屏
可以尝试去做做副业的。如果本人学习还好，尝试做做家教。杭州父母对孩子的教育问题是很重视的，一般好的家教私家老师都是按照小时来收费的。这个做起来也不困难，一台电脑，准备好讲课教案， 提前跟家长预约好时间给孩子做补习，认认真真的上课，线上上课就可以，一般情况，作为副业，一个月下来也能挣个4K-6K左右。
其他的话，做做自媒体也是可以的，比如B站up主，这个主要是做视频剪辑这块的，主要问题是选好领域，保持持续不断的更新，自媒体其实要做好前期可能不赚钱的准备，毕竟没干过，什么经验也没有。后面有了粉丝，有了观看量，收入就会慢慢起来的。
回老家考公务员也是一个选项，公务员嘛！钱一般但是事少离家近，上班心情也会比较愉悦。
最后，选择大于努力，一份好的选择，远远比的上大量时间的话费，例如外卖骑手，这种短期干干是可以的，长期就不行了，像题主这种更不可以，毕竟身体条件不过关。
到此，以上就是小编对于小班日用品教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
