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亲子早教师有啥用
早教师，我们也可以叫早期教育指导师，是从事0—7婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师，不属于知识教育。
早教师可分为育婴师、亲子教师、感统教师、蒙氏教师、奥尔夫音乐教师
作为一种专业教育，早期教育涉及到婴幼儿教育学、脑科学，还涉及到心理学、思维科学、行为科学、家庭教育学等学科，这不是普通家长所能了解和掌握的，也不是普通早教老师或者幼师、育婴师能够全面掌握的。因此，早教师专业性相当强。
可以帮助孩子动脑增加孩子脑发育
学前教育和早教方向有什么区别
1.
概念不同 学前教育是幼师和家长利用各种实物、方法,有计划、有系统并科学的对儿童大脑进行刺激,使大脑各部分的功能可以逐渐完善,是构成学前教育学科学体系的一部分。 早期教育泛指从人出生一直到小学之前的阶段所受的教育,是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。
2.
方式不同 学前教育大多是在幼儿园进行的,通过体育活动、游戏、劳动、课堂教学、娱乐活动和日常生活等七种教育手段来完成,对幼儿开展体、智、德、美等诸多方面全面发展的教育。 早期教育大多是以家庭教育为主,一般是家长合理的选择玩具,如积木、七巧板、布娃、皮球、白纸、长毛熊、蜡笔等对幼儿进行教育。
3.
教育对象不同 早教机构的教育对象是0-3岁的婴幼儿,除了孩子还有家长,而且首要的是家长。而幼儿园将3-6岁幼儿作为教育的主要对象。
4.
就业方向不同 早期教育专业的毕业生能够在早教机构、幼儿园、社区相关领域从事职业
学前教育主要培养的是小朋友的综合能力，例如记忆力，观察力，表达力，组织力，创新力等，早期教育主要培养的是小朋友的基本能力，大概有视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭平衡、运动、用手等，各个早教中心各自的特色不同，早期教育针对0-6岁的小朋友，学前教育是针对3-6岁的小朋友，希望我的回答对你有帮助。
学前教育主要的课程有专业课程，比如：儿童心理学，儿童教育学等；技能知识，比如：舞蹈、钢琴、美术、音乐等，而华夏童年不仅仅开设了学前教育的主要课程，还开设了很全面的特色课程，这些特色课程包括蒙台梭利教育，感觉统合训练，亲子教育，奥尔夫音乐教育等课程而成套的立体图像、儿歌、木偶童谣、画书，是早期教育的主要内容。
学前教育就是指0～6岁儿童实施的教育，其中，按照年龄有可以分为婴儿教育和幼儿教育两种，学前教育是与初等教育相衔接，为幼儿上小学及终身学习打基础。
早期教育主要指的是对1～2岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，早期教育是学前教育后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。学前教育是坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿的一日生活各项活动中，分发挥各种教育手段的交互作用；创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，助孩子成长。
早期教育孩子有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，锻炼孩子的、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
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