早教需要注意什么
1、不要“拔苗助长” 有很多家长对早教有着不符合实际的期望值。有些家长觉得，应该及早为孩子做好上学的准备，让一个4岁的孩子提前掌握小学的知识内容。这样“拔苗助长”，其实是家长在孩子的早期教育中急过了头，忽略了学习的基础。 学会思考，才是学习其他知识的前提。早教一方面要适应幼儿思维发展水平，另一方面也要帮助幼儿掌握思维方法。
2、不要因攀比挫伤孩子的积极性 有时候，也不是故意的，但是家长就喜欢对孩子说：“你看，那个谁家的孩子怎么学得那么好啊，你怎么什么都不会?”这样的攀比会让孩子在很大程度上有一种受挫感，开始消极面对学习。其实，孩子小时候，学英语的兴趣很容易培养，越长大反而越提不起劲头学了。这个时候，应该采取鼓励的策略，关注幼儿个人的进步，而不是老拿别人的长处做比较。幼儿教育只能在幼儿毫无对抗情绪的情况下进行，促使他们自愿地得到发展。
3、不要死记硬背 家长在对孩子的学习辅导或者监督时，目标不应该放在毫无意义的知识罗列上。在幼儿阶段，孩子要靠自己的努力去发现周围五彩缤纷的世界，逐渐丰富感性知识。知识只有成为智力活动的推动力才具有价值。
4、不要追求“标准答案” 在应试教育中，都会有一个标准答案，只有答出标准答案，才算满分。但是现实生活并没有这样的答案。社会是变化的，孩子的未来是要自己创造的。所以家长要在孩子的幼儿阶段培养创造性。 在优秀的早教引导人，经常使用的方法是引导幼儿思考，发现并鼓励他们的新想法，在创造性方法的运用中提高幼儿的创造能力。
5、不要总是单独活动 追求幼儿全面和谐发展，培养良好的个性，是当前世界幼儿教育的一个重要趋势。幼儿时期，是个性形成的重要时期。老是自己玩，或者总缠着家长的孩子，个性上会得不到平衡的发展。让幼儿融入团体中，在集体中与他人交流和玩耍，就是一种互相作用，彼此促进的成长发展。幼儿教育基础打得牢固，性格才能均衡发展。
早教最佳时间和注意事项
一般情况下，婴儿1-2岁时是早教最佳时期。
1、尽量在婴儿日常生活中营造轻松快乐的氛围，早教不宜过于强调竞争性；
2、尽量利用眼神、面部表情和语言沟通，能够提高宝宝的语言能力；
3、活动之前，要尽量让宝宝充分休息，保持焦点；
4、把握好时间，每天安排20分钟以上，每次不超过10分钟；
5、家长要进行常态性的活动，对宝宝有规律性的纪律；
6、要有一定的耐心，恰当的奖励宝宝，让宝宝有所成就感；
7、尽量多安排积极向上的活动，减少可能带来焦虑情绪的活动；
8、宝宝遇到问题时，应该迅速结束，和同谅的态度去处理。
9、回到家庭中来，家长要及时回应宝宝的需求，早教活动不宜过于紧张。
早教最佳时间是0-3岁，注意事项有：
1.要给孩子提供良好的学习环境，让孩子在轻松愉快的氛围中学习；
2.要给孩子提供丰富多彩的教具，让孩子在趣味性的活动中学习；
3.要给孩子提供规律的学习时间，让孩子养成良好的学习习惯；
4.要给孩子提供专业的指导，让孩子在正确的方向上学习；
5.要给孩子提供充足的休息时间，让孩子在轻松的状态下学习。
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