蒙氏把教具带回家的感受和建议
1、木头材质
蒙氏教具大多都是木头材质的，这是因为木头是最自然的，带有大自然的气息，拿在手里的感觉是不一样的，有质感有温度，著名教育家孙瑞雪讲过一个关于他儿子的故事，他儿子从做教具的老师那里得到了一个巴掌大的木头爱不释手，所有的小朋友都特别喜欢这个木头，大家都想把这块木头揣在手里摸着，一时间，这个普普通通的木头竟成为小朋友们的“黄金块”，关注度特别高。
也许，这就是大自然的奇妙所在。
2、外观简单
蒙氏教具从外观上看起来是比较简单的，没有过多的装饰，没有复杂的颜色，更没有带电动响声的，有的教具直接就是最原始的木质颜色，比如圆柱体插座，有的教具只有一种颜色，比如粉红塔。
在我们大人看起来，这样的教具就会显得特别呆板枯燥，应该不会引起儿童的注意，而颜色鲜艳、造型有趣、有声响的才能激发儿童的兴趣吧。
但是，这样简单的设计却是符合孩子的认知规律和感觉训练要求的，能够精准的对孩子形成感官刺激，排除不想干的刺激干扰，让孩子们更专注。
3、功能不过于复杂
蒙氏的教具一般是一种教具一种功能，所以，在不同月龄段，教具的种类很多，比如最常见的形状嵌板，蒙氏教具有大圆形嵌板，主要是让孩子抓握初期练习抓握的能力，而把圆形放进嵌板里是最容易的，其他的比如正方形、长方形，对于刚开始抓握阶段的小宝宝来说就会有难度，因为有棱有角还需要掌握方向才能正确嵌入。
而玩具很多情况下是多功能的，一个玩具兼具了很多功能，比如最常见的六面盒，每一个面都有一种玩法。
蒙氏教具为什么要一个一个拿
从众多教具中选择很感性的一项来进行功过。这时要从众多物品中选择对自己很具有价值的东西，因而能够促进智能或理性的发展。
什么是ami教具
AMI教具是指由美国蒙特梭利国际协会（Association Montessori Internationale）认可和推荐的教育工具。这些教具是根据蒙特梭利教育理念和方法设计的，旨在帮助儿童自主学习和发展各种技能。
AMI教具包括各种教具和材料，如数学教具、语言教具、生活实践教具等，它们具有结构清晰、操作简单、具体可感的特点，能够激发儿童的兴趣和探索欲望，促进他们的自我发展和学习能力的提升。
到此，以上就是小编对于蒙台梭利早教教具的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
