蒙特梭利casa班是什么
蒙特梭利CASA班是蒙特梭利教育中的一个阶段。
它是为3到6岁的儿童设计的教育环境和课程。
这个班级主要关注儿童的自主性、感官发展、社交技能和学习能力的培养。
学生在这个班级中可以通过各种自主选择的活动和材料进行探索和学习，同时也会接受老师的指导和观察。
蒙特梭利CASA班注重培养儿童的独立思考能力和创造力，为他们的进一步学习和成长奠定基础。
蒙台梭利教育六大理论
蒙特梭利教育的六大理论
（一）环境适应论
“适应环境”也是万物的一种本能。人一生下来，就有适应环境的本能，帮助人类生存，甚至驱使自身去发展未来生存必备的生理或心理机能。也就是说，人类的各种智能与体能都是因为适应环境而增长的。
（二）独立成长论
帮助孩子独立的方法：放手让孩子去做、尊重的态度、适时的指导、最大的耐性、最多的鼓励！
信任孩子的能力，尊重其发展的个别速度，不嫌弃、不拔苗助长。
（三）生命自然发展论
蒙特梭利研究指出：敏感期是在一定的外界环境中出现的，环境提供了心理发展的必要条件。当环境与儿童的内部需要协调一致时，一切都会顺其自然地实现。如果儿童不能在敏感期从事协调的活动，或者说缺乏适宜的环境，儿童将永远失去这个自然取胜的机会。
处于敏感期里的学习：多、快、好、省。
蒙氏教育分几个班
0-3岁因为特殊,蒙氏教育所以分为两个班,0-1.5岁一个班,1.5-3岁一个班,就是一个爬,一个走的阶段来给孩子进行分班。
传统园:按年龄编班,分为小、中、大班 蒙氏园:混龄编班,3-6岁儿童一个班级 混龄教育是蒙氏教育的一大特色,蒙特梭利博...
蒙特梭利教育分两个班：普通班和蒙氏班
蒙台梭利的实施途径
蒙台梭利课程一般都是个别教学和集体教学相结合，一般都是早入园后开始自选工作，教师可以有目的的指导教学，之后进行走线活动，是孩子的兴趣平稳下来，然后进行集体教学，可以针对某一特定的科目，比如数学、日常生活等。如果你想问具体的科目怎么实施，或者具体的集体课怎么上，有一套蒙台梭利的教育方法的书，主要就是关于各科目的教育教案，可以具体参考，最主要的还是了解蒙台梭利的教育，按照她的教学过程实施教学。
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