5岁儿童学字方法
教宝宝识字，首先要是她会读的字，并且可以联想出画面的。比如教她“人”，在一张白纸上，写上“人”，多次读，让她跟读，注视这个字，然后解释这是人，大人小人的人。
然后在纸上其他地方分散写着很多“人”字，让宝宝把人字用小手点出来，点的过程，眼睛注视，便指便读，“人”“人”“人”。
这样更加强记忆。之后在纸上写很多其他汉字，人字混在其中，依旧让她找出来。这样反复两三次，这个汉字便会记住。学习时可以有奖励，以免宝宝没有耐心。
一、游戏识字法。孩子最喜欢游戏，学就是玩，玩就是学，玩中有学，学中有玩。“立体早教法”有句名言，有趣的学就是玩，有益的玩就是学。
例如：1、表情识字：笑、哭、眨；2、动作识字：站、爬、捏；3、教小动物“识字”；4、文字当物识字；手心手背猜字；5、谜语识字等等。
二、趣味阅读识字法。即在读书中识字，先读书后识字，边读书边识字，“小朋友，跟我念”，边读边指即如是也。
1、英国20位高级教育家认为，帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里，大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事；
2、看地图识字；
3、学音乐识字；
4、读经典故事识字等等。
5、学儿歌，识字；
6、学古诗，认字；
识字方法有几种
识字的方法有很多种：1、识字卡。一个字一张卡片。对于学龄前儿童一天认两张就足够了。
2、抄写生字。一个字抄一行，每天抄四五个字，久而久之积累越来越多。
3、认路边的字。带孩子出去玩的时候，看到什么字就认什么字，孩子对外面的东西比较感兴趣，认识更加快，记忆更牢。
4、通过阅读识字。每天读一个小故事，长久坚持，识字量会迅速提升。我家宝贝一年级了，识字量快两千了，能够自己进行课外阅读的，从小我就按以上四个方法给他认字，收获满满！🙂
一种，图画识字，二种实物识字三种，动作识字，四种，猜谜语识字，五种，讲故事识字，六种，拆字识字，七种，熟字带生字法，八种，是偏旁识记法，九种，这就是一共八种识字法！
识字的方法
第一，环境濡染识字法
①家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片；
②户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣；
③食品袋、电视节目等到处都有视觉语言，都可培养孩子的兴趣和习惯。
第二，生活识字法
生活里处处有听觉语言，为什么生活里不能处处有视觉语言的参与呢？
①吃东西识字；
②人体感觉识字；
③认物识字；
彩色早教卡什么时候用
4-6个月：
彩色视觉期1：宝宝开始逐渐感知色彩和形状,对色彩的感知是从比较明艳的红色、黄色,逐渐丰富起来的。 这个阶段宝宝对于妈妈的脸很熟悉,因此更喜欢看一些人脸轮廓。
7个月到1岁:
彩色视觉期2 宝宝开始感知远近、高矮的形状,宝宝的视力和深度知觉慢慢发育的和成年人一样好,逐渐可以分辨远近、高矮。 这个阶段可以多给宝宝看一些丰富的生活事物形象,奠定宝宝的认知基础。
1岁到3岁:
立体视觉期 宝宝对事物有了一定的分辨能力,可以行走,对立体事物有了更好的认知。 这时基本已经完成了由“黑白卡”转化成“彩色卡”的过程,可以利用彩色卡教宝宝认识颜色、形状、物品了。
正确使用方法: 注视:家长手持卡片放在宝宝眼前30厘米处,吸引宝宝注视,让宝宝注视卡片4-6秒钟,每次使用2-5张卡片,每天训练6-10次左右即可。
宝宝不想看或者没兴趣的时候不要勉强。 追视:吸引宝宝注意后,左右缓慢移动卡片,让宝宝的眼睛跟着卡片走,追视卡片4-6秒。
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