中班整理鞋子教案
小孩子经常把鞋子乱丢乱放，害得父母找也找不到，还经常把鞋子传错，有的小孩子非常聪明，能够把鞋子一双一双地整理得很整齐，根据鞋子的大小，颜色，款式，鞋底的花纹和形状以及朝向等特点，把鞋子一双一双地配对好，自己的跟自己以免穿错。
我会自己刷鞋子中班教案
自己刷鞋子是一项重要的生活技能，可以培养孩子的自理能力和责任感。以下是一个中班教案的示例，帮助您指导孩子学习如何自己刷鞋子：
目标：培养孩子自己刷鞋子的能力。
活动步骤：
1. 导入：通过问问题引起孩子的兴趣。比如，你们谁喜欢穿漂亮的鞋子？为什么要保持鞋子干净？
2. 说明所需材料和工具：准备好一双鞋子、湿布或刷子、清洁剂或肥皂水等。
3. 演示示范：老师亲自展示如何刷鞋子。先用湿布擦拭鞋子表面，然后在刷子上涂上清洁剂或肥皂水，以圆圈形状刷洗鞋子的各个部位。
4. 让孩子尝试：将孩子分成小组（或一个一个地进行），让他们亲自尝试刷鞋子。老师可以辅导他们正确的方法，并鼓励他们亲手完成。
5. 跟进提醒：强调刷鞋子时需要注意的事项，例如轻柔地刷洗鞋子，避免用力过猛损坏鞋面等。
6. 结束：鼓励孩子进行反思，问他们觉得刷鞋子有什么收获和挑战。同时表扬他们的努力和成果。
通过这个教案，孩子可以学习刷鞋子的正确方法，并在实践中培养自理能力和责任感。请根据您班级的实际情况和孩子的年龄特点进行适度调整。
小班社会教案爷爷买鞋
老爷爷有个小孙子，老爷爷非常喜欢他的小孙子。
一天，老爷爷看到自己的鞋子破了，两只大脚趾也露出来了。老爷爷只好上街去买鞋。进了鞋店，老爷爷心里只想着孙儿，就忘了给自己买鞋，老爷爷给孙儿买了一双娃娃鞋就回家了。
小孙儿穿上新鞋子可高兴了，老爷爷也笑得眯起了眼睛。突然，小孙儿看见爷爷露出来的脚趾头：“爷爷您的鞋子破了，我的新鞋子给您穿。”小孙儿连忙脱下新鞋子给爷爷穿。啊哈，爷爷穿着孙儿的新鞋子正好包住了两个大脚趾！
中班我会自己刷鞋子教案活动反思
我会自己刷鞋子，这篇教案写得非常好，首先，他目标很明确，就是让孩子学会自己刷鞋，并且掌握刷鞋的方法，在内容蒋欣上，老师，把孩子们学习的刷鞋子方法一一列了出来，让孩子们先直到步骤方法，然后让孩子们进行操作，并且都圆满的完成了任务，最后老师还可以好的孩子们进行了小红花奖励，非常好
中班鞋匠舞教案
活动目标
1、感受乐曲节奏的变化，能按乐句做动作。
2、进行初步的合作表演，体验和大家一起游戏的乐趣。
活动准备：课件、图谱。
活动过程：
一、激发兴趣并引出主题。
1、律动《玩具兵进行曲》。
教师带领幼儿跟随音乐节奏，变换动作行进。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣。提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具，边表演边行进。
2、谈话激发兴趣，引出主题。
刚才小士兵走路时有些用力了，鞋底都开了，该怎么办?
到此，以上就是小编对于小班整理鞋子的教案及反思的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
