摇摇马的游戏玩法及规则
规则:
1、孩子站在摇摇马的后面一个跟着一个,排好队跟着走。
2、上摇摇马时候,要用双手抓住摇摇马的把手,用身体来回晃动,保持平衡
玩法:
双手抓住摇摇马的把手,双脚踩在两侧的踏板上,利用身体来回晃动,保持平衡
这样可以训练孩子的能力。
幼儿随着音乐模仿马的动作按照音乐节凑变换动作。规则音乐停幼儿动作停!
冬至幼儿园主题
冬至是农历二十四节气中的一个重要节气,为了让幼儿了解冬至的风俗习惯,12月20日上午,幸福花园幼儿园开展了冬至主题活动。
活动中教师利用图片的形式,让幼儿了解冬至的来历以及风俗习惯。小班幼儿用黏土学习制作了五颜六色的汤圆,中大班幼儿用黏土学习包饺子。
我来回答这个问题,冬至幼儿园主题,四季论回,秋去冬来到冬至,时间过得好快啊,幼儿园孩子可谓冷不可防,但是,我们一定要爱护好幼儿园的孩子,保护好幼儿园孩子身心健康,细心的照顾,在校听老师的话,好好学习,天天向上,做一名优秀的孩子。
爸爸妈妈去上班,我去幼儿园
高高兴兴上幼儿园活动总目标
高高兴兴上幼儿园主题活动目标
消除幼儿入园焦虑、顺利适应幼儿园生活,能高高兴兴上幼儿园,是小班幼儿要迈的第一个坎。帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,渗透到幼儿的日常生活、运动、游戏、欣赏活动中。当幼儿园生活对他们不再是一件难题时,喜欢并高高兴兴上幼儿园的情感便会油然而生。
目标:
1.了解并熟悉幼儿园,感受幼儿园生活的丰富多彩,喜欢幼儿园的生活。
2.提高动手能力,激发对幼儿园生活的信任感。
3.懂得自我保护及与同伴相处的一些方法。
小班好好玩音乐《朋友你好》的教案+活动延伸+活动反思
活动设计背景 依. 小班的孩子礼貌用语的运用不成熟,而且会说的礼貌用语太少 贰. 有些幼儿性格比较内向,很少跟人沟通,通过礼貌用语的学习逐渐改变内向幼儿的性格。 三. 使幼儿从小树立良好的礼貌习惯,做个懂礼貌的好孩子。 活动目标 依. 欣赏故事《你好》,知道你好是表达礼貌的一种方式。 贰. 尝试用“你好”来表达对他人的礼貌。 教学重点、难点 依.使幼儿懂得你好的含义,并使其在日常生活中会运用它 贰.调动幼儿兴趣,使其在课堂中充满积极性。 活动准备 依. 幼儿故事磁带《你好》. 贰. 音乐《找朋友》. 活动过程 一、 通过提问引入故事 询问幼儿见到朋友和老师,长辈的时候要怎么来打招呼。 依、小朋友们来到幼儿园见到其它的小朋友时应该怎么说呀? 贰、肯定及表扬幼儿给出的答案然后说:老师先给你们讲一个故事,听听故事中的小动物们都是怎么做的好不好? 二、 欣赏理解故事《你好》 依、 先放磁带,然后教师讲述故事《你好》同时配以相应的动作。 贰、 提问:故事当中得小动物见到新的朋友时说的是什么? 三、 找朋友 依、播放磁带音乐《找朋友》 贰、在音乐中小朋友自由找伙伴并用“你好”来打招呼。 三、请小朋友们放学回家后对自己的家人用“你好”来打招呼。 教学反思 依、 引入部分有些欠缺,询问幼儿见到小朋友时应该怎么说,这时幼儿很有可能说出稀奇古怪的方式,以至于教师很难反悔本堂课的主题。 贰、 本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。 三、 以游戏读结束本堂课,不会让幼儿觉得突然与无聊。 四、 如果重上本堂课,我会吧引入故事缓解稍作调整。 5、 除了引入缓解少有些出乎意料之外,本堂课的其它环节都非常自然、流畅、师幼配合极好,幼儿兴趣勃勃,总体来说效果还算良好
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