剥鸡蛋壳幼儿教案
一、教学内容：《剥鸡蛋》
二、教学目标：
1、通过谈话活动，知道蛋的营养价值很高，对自己的身体健康有好处。
2、在讲述蛋做的菜过程中，进一步提高语言表达能力。
3、在品尝蛋制品中养成好习惯，享受生活的乐趣。
三、教学准备：
各类蛋制品，课件
四、教学重点与难点：
了解蛋有很多营养，学会剥蛋。
五、教学方法与手段：
幼儿园剥鸡蛋教案
一、活动意图：
我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。如常常可看到正在吃已剥好壳的茶叶蛋，已剥好皮的水果，或者是已剥好包装纸的点心，其实这种潜意识里，是把幼儿的独立动手机会剥夺了。不仅如此，幼儿的依赖性也会滋生而长。因此，无论是家庭教育和幼儿园都应该加强重视独立生活能力的培养。
小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的，基本的生活技能，发展他们的动手能力。“剥鸡蛋”这一展示活动，就是帮助幼儿在遇到带皮、带壳、带包装纸的食品时，能不依赖于别人，自己动手剥，学习一些剥食品的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午点，让幼儿尝试如何剥，获得感知体验，并可创设一些游戏，再提供多种可剥的食品，让进一步练习动手剥、喜欢剥、会剥，以至在如常生活中，再也不要依赖于成人。
二、活动目标：
1、增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。
2. 在活动中体验快乐，知道自己的小手
真能干。
二、活动时间：
xx年2月28日上午
小班蒙式阅读刷牙教案和刷牙公开课
【活动目标】
1、让幼儿知道牙齿的构造，能说出牙齿的名称。
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。
【活动重难点】
小班教案绘画长长的电话线
活动目标：
1、运用蛋壳进行装饰画创作。
2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。活动准备： 1、蛋壳画范例三幅（螃蟹、熊猫、蝴蝶）；简笔图案每人一份。2、幼儿人手两个蛋壳（有淡浅之分），浆糊每组一盘，棉签每人一份。
3、在活动前，先在桌上铺报纸，以免弄脏桌面；展示板。
如何提高幼儿园集体教学活动的有效性
1.
活动内容的选择方面。 在选择教材时,教师应该根据幼儿的具体情况和需要,选择具有丰富内涵、能够提升幼儿能力的教材。同时,教师也应该多从幼儿的角度出发,思考如何让活动更加有趣、生动,更能引起幼儿的兴趣和注意力。
2.
活动环节的设计方面。 在设计活动环节时,教师应该注重活动目标的明确和达成,合理安排活动环节,避免过分追求隆重的场面和独特的视角。同时,教师也应该注重幼儿的情感体验和审美体验,让幼儿在研究中获得更全面的体验和收获。
要提高幼儿园集体教学活动的有效性需要做好以下事项。
一是要有系统和完善的教学管理规章制度。
二是要有完备的集体教学活动方案和预案。
三是要加强日常集体教学活动的组织和演练以便让孩子能够适应和接受这种教学活动方式。
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