小班区分大小教案（幼儿园小班西红柿炒蛋公开课教案）

1. 小班水杯的教案怎么写
2. 幼儿园小班西红柿炒蛋公开课教案
3. 小班社会教案怎么写
4. 小班数学画相同数量的圆圈教案

小班水杯的教案怎么写

　目标：　　1让幼儿了解不喝水的危害。

　　2引导幼儿知道排队接水，不拥挤。　　准备：　　水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。　　过程：　　1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。　　2老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上。　　3幼儿分组接水饮。

幼儿园小班西红柿炒蛋公开课教案

活动目标 1、感知西红柿、黄瓜的特征 2、知道多吃瓜果对身体有好处。

活动准备 1、西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个；餐盘若干，湿纸巾人手一条。3、切好的西红柿、小黄瓜若干；小碟子、汤匙人手一套；白糖若干。活动过程 一、初步感知 引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，了解西红柿与小黄瓜的外形特征。二、运用多种感官，进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。1、幼儿人手一个西红柿，看一看、摸一摸，然后说一说西红柿的外形特征： 西红柿是圆圆的．红红的身体，滑滑的。它的身体软软的，摸起来凉凉的。2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜，然后说出其特征：又绿又长。3、引导幼儿通过与小黄瓜的比较，了解西红柿的特征。4、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。三、观察切开的西红柿与小黄瓜，在比较中了解西红柿的内部特征。1、西红柿有红红的肉，有籽，还有许多汁流出来。2、鼓励幼儿说说自己的发现：你看到了什么?摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味? 3、小结：西红柿 www.qinzibuy.com外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子； 切开后里面果肉的颜色是浅红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道，切开后有点酸的气味。四、品尝西红柿、黄瓜，感知味道，知道多吃瓜果对身体有好处。1、教师：西红柿有什么作用?你吃过西红柿吗?是怎么吃的? 2、引导幼儿了解西红柿的吃法---西红柿汁、西红柿蛋汤、西红柿炒蛋等； 知道吃西红柿有益于身体健康。3、将切好的西红柿、黄瓜分发给每组。引导幼儿用小碟子、汤匙取出自己想要的份额。4、提出品尝要求： 将手擦干净(洗})后品尝；品尝时注意卫生；吃完后将碟子、汤匙放在指定的地方、用纸巾擦嘴等。五、幼儿边品尝边自由交流 西红柿有酸酸甜甜的味道；黄瓜脆脆的，很清淡。在品尝中自由结束活动。

小班社会教案怎么写

活动目标：　　感受自己的进步，体验成长的快乐。　　活动准备：幼儿成长袋，布置场地。　　活动过程：　　

1、请幼儿看一看自己的成长袋，说一说自己都有哪些奖品或获奖作品。　　（1）教师：今天老师要请小朋友看一看自己的成长袋，看小朋友上幼儿园以来，做了哪些了不起的事。　　（2）幼儿取出成长袋中的物品，教师提问。　　提问：成长袋中都有什么呢？区小朋友们来说说。　　

2、请幼儿说说自己在哪些方面进步了。

小班数学画相同数量的圆圈教案

刚开始的时候我们可以画一个圆圈让孩子们手拉手的围着圆站好了。等时间长了。再慢慢的让他们排成长队，告诉他们手拉手围圆了。

就这样天长日久的锻炼他们慢慢的，他们自然而然的也就会为圆了也就不用画圆圈了。

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