德育小班愿意和小朋友一起游戏教案
【活动目标】 1、在游戏活动中,感知理解儿歌内容。
2、初步掌握儿歌,并尝试仿编儿歌。 3、能专心地参与活动。 【活动准备】 1、制作立体云朵、星星、布偶、月亮; 2、音乐:《梦幻曲》; 3、自制星空展板一幅。 【活动过程】 一、玩藏猫猫游戏,引起幼儿活动兴趣。 1、玩游戏、幼儿找藏起来的另两位老师。 师:“宝宝们,陈老师和李老师呢?找找看,她们在哪儿?” 师:“你们怎么找到老师的啊?” 请幼儿讲述自己是怎么找到老师的。(丰富词语“藏”、“露”) 二、引导幼儿感知理解儿歌。 1、出示月亮、云朵、星星。 师:“小耳朵听,这后面有说话声,谁藏在里面呀?” (播放梦幻曲)在宝宝的好奇中掀开布帘,露出月亮、云朵、星星。 2、教师边演示边朗诵儿歌《藏猫猫》。 师:“小月亮也想来玩藏猫猫游戏,宝宝们眼睛赶紧闭起来。”(把小月亮藏在云朵后,露出两只脚。)小班语言故事活动我和你一起玩教案
首先你要确定你要讲的的是哪个领域的活动,幼儿课程分为五大领域,健康,语言,科学,艺术,社会。要想互动效果好,可以选择艺术方面的,准备充足的道具。
然后确定你要给哪个年龄段的幼儿讲课,这个很重要,所有的教科书一定反复都会提到符合幼儿年龄发展特点。
用来讲课的班级最好可以定为中班,小班孩子太小如果没有准备充足,小孩子可能因听不懂达不到你想要的互动效果。
大班、学前班的话小孩子都听的懂了,但是课堂形式可能不会像中小班那样考验老师的组织能力。
最后就是教案的设计,在讲课前一定要先写教案,很重要,将自己的课程按照教案走一遍。想一下自己如果是幼儿会不会和自己在这个环节互动,怎样互动。
因为我一直都是代的小班托班幼儿,就这些建议是我的一些感受,希望对你有用吧!
小班凤凰康轩社会《老师带我们一起玩》教案
先介绍教学目的
然后是教学目标
最后是教学步骤
一起洗手小班教案评析
小朋友们表现活跃,氛围很好,敢于表达
评析如下:这是一堂非常有意义的教学课程,通过引导孩子们洗手,教育他们养成良好的卫生习惯,同时也能培养孩子们的团队协作精神和互相照顾的品质。
在教学过程中,教师可以通过游戏、儿歌、视频等形式,让孩子们更加轻松地学习和理解洗手的重要性。
同时,教师也要引导孩子们关注卫生知识,教育他们如何正确地洗手,以及如何避免不卫生的行为。总之,这是一堂设计精良、内容丰富的教学课程,值得推荐。
小班户外活动淘气堡教案
1,引导小朋友玩沙包,鼓励他们配合,以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2,培养团队合作意识,鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
3,注意小朋友活动中的体能问题,及时调换游戏参与人员,以及及时控制游戏节奏。
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