幼儿园小班智力游戏串珠真好玩,小班珠子教案反思与评价

1. 幼儿园小班智力游戏串珠真好玩
2. 小班安全教案耳朵里进东西了
3. 适合小班奖励的手工是什么
4. 小班抱抱教案的经验准备

幼儿园小班智力游戏串珠真好玩

这个有很多小朋友都喜欢用这个来串珠，我不建议太小的小朋友玩。

小班安全教案耳朵里进东西了

活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

2、知道发生意外是要去医院。活动准备1、男孩木偶。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程1、谈话导入活动。教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？ （2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？ 2、教师操作木偶表演故事情景。（1）木偶表演： 旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？ 3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。（1）教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？ 老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。（2）教师操作木偶，模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。4、拓展幼儿经验。（1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。（2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。

适合小班奖励的手工是什么

适合小班奖励的手工是一些比较简单的。动物或者是车子模型等

适合小班奖励的手工有很多种，以下是一些推荐：
1. 制作自己的奖牌：孩子们可以用彩纸、珠子、美工线等材料制作自己的奖牌，可以在上面写上孩子们的名字或奖励的内容。
2. 做纪念手链或项链：使用彩色珠子、线或麻绳等材料制作手链或项链，可以根据孩子们的喜好来选择颜色和图案。
3. 制作折纸或剪纸：让孩子们学习折纸或剪纸艺术，可以制作各种动物、植物或节日主题的作品。
4. 制作书签：用彩纸和贴纸制作书签，可以写上孩子们的名字或鼓励的话语。
5. 制作贺卡：让孩子们用彩纸、颜料、贴纸等制作贺卡，可以在上面写上祝福的话语，送给自己喜欢的人。
6. 做毛线手工：让孩子们学习织毛线、编织手链或挂件等。
7. 制作软玩具：使用布料、棉花、线等材料手工制作可爱的软玩具，可以做成动物、植物或卡通角色的样式。
8. 制作画作或拼贴作品：提供画笔、颜料、彩纸、剪刀等材料，让孩子们自由创作画作或拼贴作品。
这些手工活动可以提高孩子们的动手能力、创造力和想象力，同时也能增强他们的成就感和团队合作意识。

小班抱抱教案的经验准备

小班《抱抱》教案的经验准备有：

乐意表达自己的爱。

能够大胆的表达自己对别人的爱。

《抱抱》教案的难点是能够大胆的表达自己对别人的爱。教案准备有：《会飞的抱抱》PPT、数字故事《我们的爸爸妈妈》、音乐媒体、制作材料（裙子空白模板、领带空白模板、串珠、绳子）等。

到此，以上就是小编对于小班珠子教案反思与评价的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。