小班数学特点（小班数学特点分析）

不是很清楚，可以私信我一起看

幼儿园小班公开课听课评语优点：

教学目标明确，课程设置合理，符合幼儿认知特点和学习规律。

教学内容丰富，涵盖了幼儿教育的多个领域，如语言、数学、科学、社交等，有利于幼儿全面发展。

教师讲解生动有趣，能够吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣。

教学方法多样化，如游戏化教学、情境模拟等，有利于提高幼儿的学习效果。

课堂氛围愉快和谐，师生互动良好，有利于培养幼儿的自信心和创造力。

幼儿园小班公开课听课评语缺点：

该教师能够根据幼儿的特点选择教学方法，采用了唱游、猜谜语、拍手操等多种教学手段，注意培养幼儿的学习兴趣和注意力；在处理教材时能够从幼儿已有的生活经验出发，接地气，循序渐进；在教学时间的安排上能够突出教学重点，教学效果良好。

建议示例：要多关注幼儿的活动心理，从幼儿的心理需求出发，保护幼儿的学习兴趣；要淡化知识性的教学传授，突出寓教于乐；要科学处理教材，用教材教而不是教教材

小班关于蚕豆是数学教案？老师在上课前准备一些蚕豆，上课时老师用一个谜语让小朋友们猜，两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝，这个小朋友都吃过，慢慢的引导小朋友猜出来，然后给每个小朋友发一小盘蚕豆，让小朋友仔细观察，同时可以数一数每个人有几粒蚕豆

教案，大约等于提纲喽，我反正是这么认为地 1 介绍自己和别人 2.提出存在的问题 3 说明礼仪 4.示范礼仪及言谈举止 5与小孩子互动之类的 6教师总结

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