科学吹不灭的蜡烛教案
幼儿园科学小实验：蜡烛吹不灭
思考：
用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？
材料：
1
中班中秋节手工小白兔灯笼教案
1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。
2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。
3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。
教学重难点:
学习制作兔子灯，能积极寻求解决的办法。
兔子灯笼教案中班
《兔子灯》
教学目标:
1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。
2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。
3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。
教学重难点:
学习制作兔子灯，能积极寻求解决的办法。
教学准备:
半成品花灯骨架、各色纸。
教学过程:
光的传递幼儿教案
激发幼儿探究的欲望。活动前，教师在户外选定地点，放置一个大钟表和调置好的日晷。请幼儿猜测：假如上午9点，一个人面向太阳站立，他的影子会出现在哪儿?不同时问，太阳的位置会怎样变化?影子会有什么变化?
让幼儿了解光是如何传递的。
培养幼儿对光的观察和探索能力。
帮助幼儿理解光的重要性和应用。
活动1：探索光的传递
准备一些小道具，如手电筒、镜子、透明杯等。
让幼儿观察和探索这些道具，引导他们发现光是如何从一个地方传递到另一个地方的。
鼓励幼儿提出问题和分享他们的观察结果。
活动2：光的追踪游戏
在教室或户外设置一个追踪光线的小游戏。
到此，以上就是小编对于小班吹蜡烛教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
