小班教案3以内点数（蒙氏教育《数字拼板》的教案）

点数：手口一致，让孩子明白数字的含义

所谓点数，就是"点一个物品，数一个数字"。对幼儿来说，点物和数数这两个动作往往是不一致的，手指点到第三个，嘴巴可能已经说出4了~~只有多加练习，孩子才能逐渐发展到手口一致地点数。

　活动目标：　　

1、比较大小，点数5以内的数积累初步的分类经验。

2、喜欢参与数学游戏。　　活动重难点：　　根据车辆、车位的大小以及数字和点子对应把车辆放到合适的车位。

会的，小班数的目标是会手口一致的点数一到五以内的数，有的幼儿家长会教，能力强的可以唱数到二十

会，上小班一年后能从一数到一百。

小班的朋友是不同的，有些会，但有些呢又不不会。因为小班朋友的家境不同，父母也不同，就算老师都教过数数，但有些小朋友每天生智力不好，或不爱学习，爱捣乱的学生也不会数数。所以说呢，每个人都同，这也包括小班的小朋友们。所以答案是有些会有些不会。

真对孩子的发育和认知特点??建议图文并茂??由浅入深??由简单到复杂

亲爱的家长朋友们：

晚上好！今天我们在幼儿园学习了数字宝宝一到十，请家长回家后引导宝贝复习数字一到十，并让宝贝学着边点数，边学会读数字。请家长把宝贝读数字的视频拍照记录下来，发到群里面，以便老师做点评。

在家里，家长可以和宝贝做数字游戏，比如按数取物等等，用游戏的方式来帮助宝贝学会数数。感谢各位家长的配合与支持！

到此，以上就是小编对于小班数学教案3以内点数的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。