小班数学雪花片大变身教案及反思
准备教具:雪花片,麦克风,数字卡片,教学PPT
设计要素:可爱动画学游戏开头,数字歌曲做音乐背景,后备律动操
造型引导:从颜色,形状,数量教会孩子辨别,建立形状构思
建立档案:奖励表现活跃的小孩,先个人,再群组,突出合作的重要性,学会从玩具中吸收快乐
您好,教学目标:
1.能够了解数学中雪花片的概念和特点。
2.能够利用雪花片的特点进行简单的数学计算。
3.能够设计和制作自己的雪花片。
教学重点:
1.雪花片的概念和特点。
2.利用雪花片进行简单的数学计算。
3.雪花片的制作和设计。
教学难点:
1.如何让学生理解雪花片的概念和特点。
幼儿园小班车轮歌的反思怎么写
关于这个问题,幼儿园小班车轮歌的反思应该包括以下内容:
1. 对幼儿园小班车轮歌的理解:反思应该从对这首歌的理解开始,包括歌曲的歌词、旋律和表演形式等。可以描述自己对歌曲内容的理解和感受,以及对歌曲中所表达的主题的认识。
2. 对歌曲中的教育意义的思考:幼儿园小班车轮歌通常带有一定的教育意义,例如培养合作意识、学习数数、认识颜色等。在反思中可以思考这些意义对幼儿的成长和发展的影响,以及在日常生活中如何运用这些教育意义。
3. 对歌曲表演的反思:幼儿园小班车轮歌通常需要幼儿一起合作,通过行动和表演来展示歌曲内容。在反思中可以思考自己在表演中的角色和表现,以及团队合作、表演技巧和自信心等方面的收获和成长。
4. 对歌曲的改进建议:反思中可以提出对幼儿园小班车轮歌的改进建议,例如增加互动性、提升歌曲的教育性等。这些建议可以基于自己在歌曲表演中的体验和观察,旨在让歌曲更好地适应幼儿的需求和发展。
5. 总结反思体会:最后,可以对整个反思过程进行总结,总结自己在幼儿园小班车轮歌中的收获和成长,以及对歌曲的理解和教育意义的认识。同时,也可以提出对自己未来学习和表演的期望和计划。
总之,幼儿园小班车轮歌的反思应该包括对歌曲内容的理解、教育意义的思考、表演的反思、改进建议和总结体会等方面的内容。通过反思,可以进一步加深对歌曲的理解和对个人成长的认识。
在整个主题活动中,我发现孩子们对轱辘轱辘的车子是最感兴趣的,于是,我们开展一系列有关车子“轱辘轱辘”的活动。请家长和孩子们一起收集汽车的玩具和图片,发挥亲子之间的互动性。没过多久,我们就收集了很多很多的车子,有警车,消防车,救护车,洒水车,大卡车,公共汽车等等。首先,我就是让孩子们玩车。虽然有的车很小,有的车有点坏了,可是孩子们还是玩得非常起劲。有的观察车子的形状;有的拿起车子,用手转动着车轮,有的趴在桌子上观察车子开动的情景;有的在比谁的车子开得快;看着孩子们这么高兴的样子,我们老师也觉得很欣慰,孩子们感兴趣了,参与性提高了,这就是我们设计活动的成功之处。这样一来,也很自然地把孩子们引入了“轱辘轱辘”的这个主题中。 其次,对于小班幼儿来说活动形式凸显游戏性。根据小班幼儿的年龄特点,将活动以游戏的形式呈现给幼儿。在《小汽车》这个活动中,我让孩子们当了一回小司机,开起车,感受一下自己做小司机的乐趣。还设计了红绿灯的游戏,让幼儿知道,当红灯时,小司机得马上踩刹车,不能闯红灯,绿灯跳起来了,才能前进。这样,孩子们在游戏化的情景中会更乐于参加,真正做到“在玩中学,在乐中思考”。 最后,主题活动与区域活动要紧密相连。除了集体活动以外,我们每个星期都会给幼儿安排一定量的区域活动。在这个主题中,我们根据孩子的兴趣及需求,开设了不同区域,让孩子把集体教学活动中学到的内容在玩区域活动中得到消化。 整个主题的开展,教师成了支持者,引导者,观察者。然而小班孩子的游戏自由特征更使游戏有很大的不确定性,所以老师在日常生活中要及时的去发现、去捕捉他们的兴趣点,因为在这些兴趣点中往往会隐藏着很大的教育价值。根据孩子年龄特点和实际情况,教师可以以玩伴的身份给孩子以支持,及时发现和捕捉教育挈机,让孩子真正成为活动的主体。
到此,以上就是小编对于小班表演区域活动反思总结的问题就介绍到这了,希望介绍的2点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。