小班绘本教案谁的脚印
活动目标：
1．仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。
2．初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。
3．体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。
活动准备：
绘本PPT《谁的脚印》
活动过程：
一、引题
小朋友看，这是谁？小姑娘在房间的地板上发现了一个脚印，来看看这个脚印长什么样？
二、师幼共同阅读，了解故事情节
小班科学活动教案《认识花儿的伙伴》怎么写
1、观看幻灯片，认识圆形和方形的特征，幼儿边看边说一说圆形和方形的特征。
2、请幼儿为圆形和方形找朋友，将圆形和方形物品摆放在相应的图形的家里，并说一说自己找的物品是什么图形的。
3、送礼物。每名幼儿获得一个图形宝宝，并说出是什么图形。
4、游戏：图形宝宝回家。
钉钉大班模式和小班模式有什么区别
钉钉群里面的大班模式网络畅通，开课非常顺畅，小班模式开课时间比较拥挤，所以使用小班上课要提前几分钟开课会好一些
丁丁的大班模式和小班模式的区别就是大半模式可容纳的人量比小班模式可容纳的人量多一些。班模式和小班模式，其他的功能都是差不多的。
钉钉大班模式和小班模式的区别在于：大班课无人数限制。而小班课有人数限制。大班课只有白板功能而小班课支持在线黑板多人视频。大班课只能支持连线一个人，而小班课可多人视频。
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