小班毛毛虫剪纸教案
设计意图： 由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。
一、活动目标:
1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
二、活动准备: 教具:范例一幅(毛毛虫) 学具:画好的树叶图每人一份;浆糊、各种不同颜色圆片片若干;毛巾人手一块。
三、活动过程: 1、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。 出示”毛毛虫”。提问: 这是什么?
请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?那这个毛毛虫漂亮吗?你们想做吗?
教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领。 3、幼儿进行操作,教师进行指导。 4、教师对幼儿的作品进行讲评。
一、开始部分，喜欢毛毛虫吗？以提问的形式引出课题剪毛毛虫。
二、1、教师示范剪毛毛虫
2、教师一步步教授
3、让孩子自己剪
三、教师讲述孩子们的作品，以表扬鼓励为主
首先教师出示毛毛虫图片，让小班的小朋友看一看，想一想，说一说。跟据图片，教师提问：小朋友：刚刚我们看到了图片上是什么东西？（毛毛虫）
嗯，这是毛毛虫，这图片上的毛毛虫我们把它剪下来好不好？幼儿答（好）现在老师就来教小朋友剪毛毛虫。剪好以后带回家给自己的家人看。
幼儿园小班上课口令是什么
最佳答案：应该是摇铃的
苹果里有毛毛虫是什么儿歌
这首儿歌的名字是《小毛毛虫》。
这首儿歌描述了一个苹果里面有小毛毛虫的情景，非常活泼有趣，很受小朋友们的欢迎。
《小毛毛虫》是一首优美动听的儿歌，歌曲旋律简单明快，歌词形象生动，更重要的是贴近孩子们的日常生活，让他们在愉悦的歌声中潜移默化地学习知识，同时增加了他们的趣味性和表现力。
苹果树。
1.因为这首儿歌中所要表达的是苹果与毛毛虫之间的关系，其中隐含了苹果树上长出苹果的场景。
2.儿歌中将苹果树和毛毛虫联系在一起，具有唯美的意境，启发儿童对自然界的观察和认识，不仅可以通过歌曲欣赏自然风光，还可以培养儿童的爱与敬畏之情。
《苹果红》
苹果红，苹果红；
苹果里有毛毛虫；
毛毛虫呀毛毛虫；
伸出头来点点头。
首《苹果红》一般幼儿园会播放给小班或者托班的小朋友们听。并且被教案成手指游戏歌曲。
手指游戏歌曲在幼儿园非常常见，即边唱边做相应动作，感受表演的乐趣。
教学的目的是希望幼儿园的小朋友们在这样互动的手指游戏过程中能够理解歌曲的内容，并能学唱歌曲。
到此，以上就是小编对于小班美术活动毛毛虫教案的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
