中班拓印花朵教案
目标中班孩子的拓印花朵活动,要求孩子们掌握这种拓印运花朵的方法方式完成任务讲课分析老师,把拓印花朵这项活动的方法步骤原则,规则以及在活动中所要注意的各种小问题,给孩子们列在黑板上,一条一条的讲解分析要求孩子书籍整个活动的流程,规则和程序,老师,可以示范性地进行操作,让孩子们模仿观看并一步一步的分析讲解清楚,让孩子们知道整个活动流程和程序,最后,在老师的指导下完成任务,讲课反馈对于做的比较好的孩子,把他的作品拿出来进行展示,以进行表扬,对于没有做好的孩子,挑出来分析其原因,帮其改正,最后确保每一个孩子都能完成任务
拓印麦穗教案及反思
拓印麦穗我很一篇优质课教案,从教学目标上来说,老师规定了这一节课就是学一点小技能拓印麦穗,我独立完成任务
过程实施方面老师,把这项活动的方法,步骤,规则,顺序以及所用的材料,并且在活动中要注意的各种小问题,在黑板上,一条一条的列了出来,给孩子们进行了非常清楚的讲解,孩子们非常明白整个拓印过程的顺序和流程,完成的也比较好,从讲课反馈来说,老师,把任务完成比较好的同学进行了表扬和鼓励没有完成任务的孩子,在老师的帮助下也都完成了,任务非常好
小鸟飞飞小班美术教案
活动目标:
1、尝试用谲子拓印鸟。
2、学习用直线、短线表现柳树。 活动准备: 1、 桔子整个。 2、柠檬黄水粉颜料。
3、油画棒(绿色)。
4、抹布。 活动过程: 1、 拓印小鸟: 教师示范,谲子蘸上颜料,拓印鸟。 注意:两个圆连接在一起,可以不同方向连接。 2、表现动态: 用油画棒添画眼睛、嘴。 眼睛:“正面的小鸟可以看见两只眼睛,侧面的小鸟看见是一只眼睛。” 教师帮助添画单线的翅膀、尾巴,试着在不同的地方画,画出动态。翅膀、尾巴和身体相连。 3、添画柳枝(可遮住小鸟,不必挠开): 用直线画出柳树的枝条(绿色油画棒)。 用短线画出柳树的树叶
树叶标本展小班教案反思
本活动是树叶拓印,孩子在活动中的状态体现出他们在拓印的经验上是很缺乏的,他们并不了解这些工具和颜色,甚至是树叶该怎么用都不太清楚,只是根据自己的已有经验在印。但是我的讲解还不够清晰,幼儿在操作时不太明确,加入一些个别幼儿的示范会更好。
蒙氏仙人掌玩法
1、认识各种仙人掌,知道其主要外形特征。
2、大胆作画,积极动脑,能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌
3、以游戏化的学习方式,让幼儿从中体验美术活动的乐趣。
各种刻好的萝卜, 不同的仙人掌盆栽,贴有花盆的纸张,各色颜料若干盘,记号笔。
一、播放仙人掌动画,激发幼儿学习的兴趣。
1、今天老师给小朋友们带来了一段很好看的动画短片,你们想不想看?看完请小朋友说一说动画片讲了一个什么故事呢? 幼儿带着问题观看动画片《仙人掌》
2、提问:动画片讲的是一个什么故事?
教师总结:原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事,仙人掌宝宝穿着一件绿色的衣服,身上长满了刺,旁边的小花都不愿意和他玩,闲他长得不好看。但是,仙人掌宝宝不怕寒冷,同时当身边的小花需要帮助时,很努力的帮助她,最后他们成了好朋友。仙人掌宝宝也在主人细心的照顾下,头顶开出了美丽的花朵。
提问:你喜欢仙人掌么? 为什么?
到此,以上就是小编对于小班拓印教案反思的问题就介绍到这了,希望介绍的5点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。