小班运玉米外游戏教案
1.小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。
2.小熊掰玉米。 教师用透明胶带把玩具玉米固定在绳子上，做为玉米地。小熊跑到玉米地里，掰一个大玉米回来放在大筐里，直至玉米全部摘完。
3.小熊送玉米。 小熊抱着玉米跨过小河（设置一条小河）送到对岸的好朋友家（设置小兔、小猪、小狗家）。每次送一个玉米或几个玉米（不能滚下来），直至把一半玉米送完。
教案可以包括以下内容：
1.游戏目标：培养孩子们的团队合作意识和身体协调能力。
2.游戏准备：准备一些玉米和空桶。
3.游戏规则：孩子们分成若干小组，每组站在起点，将玉米放在勺子上，用勺子将玉米运到空桶中，完成任务。
4.游戏变化：可以增加难度，如增加距离或增加障碍物。
5.游戏总结：让孩子们分享游戏中的体验和感受。
通过户外运玉米游戏，让幼儿了解玉米，引导幼儿团队合作的重要性，段练了幼儿的运动能力
幼儿园小班科学教案：我们的动物朋友，猜猜我是谁
谈话导入，激发兴趣 1、教师：你们喜欢玩游戏吗？平时玩过什么好玩的游戏？ 2、介绍游戏名称“请你猜猜我是谁”。
师：今天我们来玩一个新的游戏，游戏的名字叫“请你猜猜我是谁”。
幼儿园会有几个固定的好朋友
1. 幼儿园会有固定的好朋友。
2. 因为幼儿园是孩子们第一次接触社交的场所，他们需要与其他孩子建立友谊关系，这有助于他们的成长和发展。
在幼儿园中，孩子们会和一些孩子玩得比较投缘，建立起固定的友谊关系。
3. 幼儿园中的好朋友关系有助于孩子们的情感发展和社交技能的提升。
同时，家长也可以通过和孩子的好朋友家长建立联系，促进家庭间的交流和互动。
幼儿园是我们解除的第一个大的团体环境，固定的朋友会有3-4个，性格外向的朋友更容易很快的交到好朋友。天气炎热注意防暑降温。
一般看孩子的情况3—5个好朋友
这个问题没有一个确定的答案，因为每个幼儿的情况都不同。一般来说，幼儿会和自己共同生活在一起的同龄孩子建立起友谊。在幼儿园，有些孩子可能会和多个小伙伴成为好朋友，而有些孩子可能只与一个人或几个人建立紧密的友谊。
小手拧一拧教案
活动目标： 1、能听指令，较准确地指出物体的位置。
2、乐意参与游戏活动，并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。 活动准备： 1、贴纸若干； 2、玩具筐一个； 3、玩具若干。 活动过程： 一、手指娃娃。 1、呈现贴有娃娃笑脸的食指，“手指娃娃本领可大了，它能帮我找到很多东西。不信，让我们来考考它。” 2、出示玩具筐。 “这里有一个玩具筐，里面藏了许多玩具。下面，老师就要请手指娃娃来帮我找到我想要的玩具。”教师随意说一筐内玩具名称，然后用贴有娃娃笑脸的手指指向该玩具。“ÎÎ在哪里？ÎÎ在这里。” 3、进行两三次演示后，鼓励幼儿尝试。 “宝宝们的手指娃娃本领大不大呀？让我们一起伸出食指来指一指自己的眼睛、鼻子、嘴巴在哪里？看看它是不是也能找得到。” 二、眼睛、鼻子、嘴巴。 1、幼儿听指令，找出自己脸上的相应器官。 “眼睛眼睛在哪里？鼻子鼻子在哪里？嘴巴嘴巴在哪里？……” 2、对积极参与的幼儿予以表扬，鼓励只看不动的幼儿参与进来，奖励每个幼儿一张笑娃娃贴纸，贴在食指上以进一步加强其参与活动的兴趣。 三、找朋友。 “刚才宝宝们的手指娃娃都找到了自己的眼睛、鼻子和嘴巴，本领真大！手指娃娃可高兴了，它也想找好朋友们一起来做游戏。它要找谁呢？” “手指娃娃要找好朋友ÎÎÎ（幼儿姓名）一起做游戏，ÎÎÎ在哪里？” 幼儿听到姓名后，指出相应的幼儿或老师，被叫到的幼儿指向自己。 四、延伸：合唱歌曲《找朋友》。到此，以上就是小编对于小班教案 朋友的家的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
