教学机智的例子
在小班音乐游戏小鱼“占圈”活动中，教师C在场地上放置了大小不等的呼啦圈作为小鱼的家，游戏时教师C扮演捕鱼人，孩子们边唱歌边学小鱼欢畅游动。当唱到“快快找到你的家”时停止游动，才能回家(占圈)。但教学过程并不顺利，孩子们被地上五彩的呼啦圈吸引，等不到唱完最后一句，就开始占好了圈。
教师说：我这个捕鱼人今天要饿肚子了，怎么连一条小鱼都捕不到，原来这么多的小鱼都找到了家啊!
如何促进小班幼儿精细动作发展
您好！我是伊宝妈妈，很高兴回答您的问题。锻炼小班的精细动作发展，有很多方法可以学或者和宝宝一起做的！
1、穿珠子，我家宝宝今年9.1号开始上小班。在此之前她都有锻炼精细动作。她2岁左右特别喜欢玩颗粒的花生米，绿豆，大米等，放入玩具杯子或者容器里，倒来倒去。
2、拼小颗粒的乐高，也是锻炼手眼协调和精细动作
3、再比如，用五谷杂粮类的粘帖成小鱼，蝴蝶等可爱的动物。手指拿捏就是锻炼。
4、锻炼宝宝用剪刀剪细纸条，面条等
5、或者在家让宝宝帮助妈妈摘花生，剥花生，扣玉米粒都行的。
精细动作是为了后期，未来的耐心锻炼，发展的，细心陪伴哦！
#早教育儿好物#
#今天学育儿#
#精细动作#
锻炼孩子的精细动作发展，可以促进孩子手脑协调能力的发展让孩子yue来越聪明
1；在生活上可以教给孩子扣扣子
2:在教学上可以设计一些手工课，用谷物类做一些手工，老师打印出来轮廓让孩子用谷物装饰，用白胶粘上。
3:还可以做些添画，例如老师画出桃子，让孩子粘上桃子的叶子。
4:在生活中让孩子做力所能及的事情，多动手，动手就动脑。
到此，以上就是小编对于小班网小鱼教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
