小班不让陌生人触摸自己的身体的教案
活动目标： 1.教幼儿准确识别坏人，提高防范意识。 2.让幼儿了解哪些地方是隐私部位，陌生人不可轻易触碰。 3.提高自我保护意识，能对不喜欢的触碰方式勇敢说“不”。活动准备：黑板
活动过程：1. 如何识别坏人师：小朋友们，你们是怎么识别坏人的？幼：有大大的牙齿、邪恶的笑容、红红的眼睛……师：可并不是所有的坏人都是这个样子，我们不能因为“长得坏”就认定别人是坏人。有的坏人甚至长的很好看，看上去很和蔼，还有很多美丽的糖果和礼物。
2. 教孩子认识隐私部位，警惕5个警报
师：我们都去游过泳，那用泳衣遮住的地方就是隐私部位。这些部位是不可以给外人看或是触碰的。警惕以下5个警报。“视觉警报”“言语警报”“触碰警报”“独处警报”“拥抱警报”
3.安全小提问（1）医生在妈妈的陪伴下检查你的隐私部位，可以吗?（2）如果有一个男人触碰女孩的胸脯，可以吗？（3）如果一个男人在女孩面前脱衣服可以吗？（4）如果一个人带正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道可以吗？
安全教育《接陌生人电话》教案
不随便接受陌生人的东西
活动目标：
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
活动准备：
1、图片1幅
2、儿《陌生人》
活动过程
放学路上遇到陌生人安全教案
不与陌生人对视，不与陌生人对话并与陌生人保持1.5米的距离，如果陌生人老是跟着你，那就往人多的地方走或找路边商铺的成人求助并电话报警或电话爸爸妈妈。
放学的路上遇到了陌生人，一定《不要和陌生人说话》。因为你不知道他是什么人的情况下，不要和他说话。
到此，以上就是小编对于小班不跟陌生人走教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
