小班蒙氏小刺猬备课怎么写
小班的小朋友对小刺猬还是有点陌生的，所以老师在上课之前一定要把教具准备充分，首先准备一只小刺猬的图片，在准备一些小的苹果图片，枣的图片，上课时，老师对小朋友们说，今天老师请来一只小刺猬来我们班做客，出示小刺猬图片，这个时候在告诉小朋友，看看小刺猬给小朋友带什么来了，这个时候老师把苹果和枣沾到小刺猬的刺上，告诉小朋友小刺猬是用它身上的刺来运食物的
活动目标：
1、通过欣赏情景表演于歌曲，理解歌曲内容，知道不讲卫生的人是不受欢迎的。
2、引导幼儿根据歌曲内容大胆地用动作来进行表演。
3、初步学习创编演唱并表演。
蒙氏阅读小班小兔进屋静悄悄教案
教学目标： 感知黑夜和黑影并不可怕，有晚上独自睡觉的愿望。
教学重点： 走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。
教学难点： 独自进入“黑屋子”中体验黑。
蒙氏锁的工作教案
蒙氏锁是一种教育工具，它的工作教案主要是通过锁和钥匙的组合来进行学习和教育。
包括以下几个方面的内容：1. 锁的种类和结构：会介绍不同种类的锁，如挂锁、密码锁、指纹锁等，并它们的结构和原理。
通过了解锁的种类和结构，可以培养孩子的观察力和逻辑思维能力。
2. 锁的使用方法：会详细介绍每种锁的使用方法，包括如何插入钥匙、如何旋转锁芯等。
通过实际操作锁和钥匙，孩子可以学会正确使用锁的技巧和方法。
3. 锁的解锁过程：会引导孩子通过观察和思考，尝试解锁的过程。
孩子需要根据锁的结构和钥匙的形状，找到正确的方法和顺序来解锁。
这样可以培养孩子的观察力、思考能力和手眼协调能力。
4. 锁的延伸应用：还会引导孩子进行一些延伸应用，如制作简单的密码锁、设计自己的解锁游戏等。
这样可以激发孩子的创造力和想象力，培养他们的动手能力和问题解决能力。
总结起来，通过介绍锁的种类和结构，教授锁的使用方法和解锁过程，以及引导孩子进行延伸应用，从而帮助孩子培养观察力、逻辑思维能力、手眼协调能力、创造力和问题解决能力。
小班：一、教室常规 1.走线：目的：稳定情绪，集中注意力，身体平衡能力。
(1)徒手走：教孩子听着音乐走，保持距离，跟教师或同伴变换动作(学会观察)可变换音乐的速度或手部动作，学会自然走，熟悉后增加难度。
(2)持物走：(由易到难，既增加难度，根据孩子的能力给予不同的指导)
托物走，易倾斜的物品—旗;易摇晃的物品—铃铛、串珠;易掉落的物品—大匙端球 2.寂静游戏：目的：听力，注意力的训练。
听力练习，听的记忆力训练、顺序性训练、差异性训练
到此，以上就是小编对于蒙氏小班科学教案的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
