小班幼儿游戏方式及指导方法
教师在主题背景下指导小班幼儿游戏时,应灵活指导,尊重幼儿游戏的实际需要,促进幼儿各方面能力的发展。
选择表演的内容要符合开展的主题活动;小班幼儿年龄小,对故事、童话的理解较困难。
因此,在表演内容的教材上一是要符合小班幼儿的年龄特点,二是故事或童话要短小、浅易、易懂,对引起幼儿兴趣的,能说明一个简单道理的。
比如:在“拔萝卜”故事中,词句重复较多,便于幼儿的理解记忆。
同时“拔萝卜”的动作也能引起幼儿的兴趣。
适合幼儿园小班的游戏有哪些
一:幼儿园小班娱乐游戏:新年的联欢
游戏目标:能大胆在哥哥姐姐面前表演节目,体验和哥哥姐姐一起做游戏的快乐
年 龄 段:小班上学期游戏 准备:提前联系好哥哥姐姐、准备好节目
玩 法:
1、找一个哥哥或姐姐做自己的好朋友,相互介绍自己。
2、和哥哥姐姐一起相互表演节目:唱歌、故事、跳舞,形式不限。
3、一起进行游戏:击鼓传花,轮到的孩子表演一个小节目。
适合小小班简单游戏
适合小班玩的游戏有拉大锯、我是小小传球手、老鹰捉小鸡、喂小动物吃饭、看标志爬等。
1、拉大锯 游戏规则:两人相背而坐,双脚自然盘绕,双手相握,配合儿歌的节奏。锻炼儿童手臂肌肉群,培养儿童的节奏感。
2、我是小小传球手 游戏规则:孩子必须先站起来,然后依次通过,而不是越位。游戏:孩子站在各种不同的方式,开始从头顶通过。他还可以过腿,过左右,跑和过。过场游戏可以培养幼儿的团队精神,提高幼儿的合作协作能力。
3、老鹰捉小鸡 游戏规则:一人扮演鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演鸡妈妈。鸡把母亲的衣服一个接一个地拖着。老鹰去捉那只鸡了。鸡妈妈张开双臂保护鸡。她没有让老鹰抓住那只鸡。老鹰只捉到最后一只鸡。如果一只鸡被一只鹰抓住,它就输了。
4、喂小动物吃饭 游戏规则:孩子必须站在指定的地点投球,一个接一个,不能抢球。游戏:把动物的头粘在大纸板箱上。孩子站在一定的距离,试图将球扔进纸板箱,以锻炼投掷和视觉能力。
5、看标志爬 游戏规则:老师这里有两朵什么颜色的花?当你看到红色的花朵时,你必须向前爬;当你看到黄色的花朵时,你必须向后爬,看看谁先得到了兔子娃娃。
人际交往中,小班幼儿可以玩什么游戏
在人际交往当中,小班的幼儿可以玩的游戏也很多,比如小狼抓小羊老师当一只狼,那么小羊呢,有两只或者是三只抱在一起,狼就不敢去吃它们,老师还可以给他们玩一些老鹰,抓小鸡也能促进孩子们之间的人际交往能力的,还有很多很多善于去发现吧。
适合小班幼儿的室内游戏活动
小班孩子肢体动作还不够完全,建议开展游戏:
1.抓尾巴:玩法:将几色皱纹纸做成一条彩条尾巴,请2~3名幼儿夹在身后,请其他幼儿来抓。
意义:锻炼幼儿肢体协调能力和小肌肉的抓我能力。
注意:设定有尾巴幼儿的活动范围,如在教室中央画一个大圈,这样方便教师看护。
2.大灰狼来了:
玩法:教师扮演大灰狼在前走,幼儿扮演小动物跟随,当大灰狼回头时,小动物要马上蹲下,否则就要被抓到狼窝里,即停玩游戏一次。
意义:训练幼儿反应力和模仿能力。
注意:奖罚要分明,以防有的幼儿故意被抓。
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