苏州市聪明岛幼儿园

口风琴

器乐演奏对于激发学生学习音乐兴趣，提高对音乐的理解力、表达力和创造力有着十分重要的作用。口风琴，在音乐教学中有着独特的教育功能。它对培养幼儿对音乐兴趣，扩大音乐视野。

户外美术

我国教育家陈鹤琴主张“所有的课程都要从人生实际生活与经验里选出来”，切合人生的课程内容就是“儿童的一饮一食，一草一木的接触，灿烂的玩具用品。”我园把户外美术作为特色课程让宝宝直接在大自然、大社会中去学习。

艺术节

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。为了进一步推动我园艺术教育特色，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园每年的六一前都会举行为期一周的艺术节活动。

阅读节

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于其语言表达能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，拓展学习经验。幼儿阅读可以是读书、听故事、看戏，甚至观察人的表情行为，幼儿在图画书中阅读童话、儿歌、童谣，可使孩子接触到语文的多元风貌。为此，我园每年12月份举办一周的阅读节系列·活动。

体质管理

幼儿园对于宝宝进行科学化、信息化体质管理。根据《3-6岁儿童体质评定标准》对适龄儿童进行身高体重、10米折返跑、双脚连续跳、网球掷远等8项体质测试项目。从身体形态、下肢爆发力、上肢肌肉力量、下肢肌肉力量、灵敏素质、平衡能力、躯干和下肢柔韧性等方面做出科学测评和专业评估。体质测评完成后对评估结果进行个性化的分析，结合幼儿发展指南要求，为幼儿的体能课程提供高针对性的指导。

启智运动

幼儿时期是动作发展非常重要的契机，为了真正促进幼儿健康成长，幼儿园引进启智运动作为特色，培养孩子参加体育活动的兴趣，促进体能的发展，提高幼儿及技能型动作发展的水平。

社会实践

幼儿园每月为宝宝们提供一次社会实践的机会，实践内容涵盖自然、环保、科技、人文、职业认知……让宝宝们对社会、对自然、对周围的一切有更全面、系统的了解，培养宝宝们的爱心、责任心。