第 十五 周工作计划
主题名称:《大家一起来》 班级:菠萝3班 日期:5月27日—5月31日 带班老师:周晴 王慧
工作要求 | 1、本周继续进行主题活动《大家一起来》幼儿认识一分耕耘一分收获的道理,让幼儿知道团结合作的重要性。 2、认知方面:幼儿巩固发声练习,纠正错误发音。 3、行为习惯:幼儿爱护班级物品,轻拿轻放。 4、社会情感:幼儿感受同伴间宽容带来的快乐。 5、安全教育:幼儿不随便跟陌生人走,不要让陌生人触摸自己的身体。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:鼓励幼儿与同伴友好的相处,不争抢玩具。 2.区域游戏的目标:鼓励幼儿自主选择喜欢的区域及玩具进行游戏,乐意与同伴合作。 3.个别指导:引导个别幼儿,愉快入园和同伴一起游戏。 4.晨谈:“爱护班级物品”,“ 学会宽容”,“小心陌生人” |
户外锻炼 | 队列练习:练习向左转、向右转 要求:听清口令,转身迅速。 操节、韵律活动:跟着音乐能欢快的舞动 |
体育游戏:老狼老狼几点钟(跑) | 体育游戏:沙包 (投掷) | 体育游戏:两人三足 (平衡协调性) | 体育游戏:老鼠笼 (钻) | 体育游戏:跳房子 (双脚跳) |
分散活动:提供毽子、飞盘、呼啦圈、跳绳等供幼儿自由选择。 重点指导:平衡木,练习平衡。 |
学习 活动 | 区域游戏: 1、科学区:《鱼儿妙锦囊》提供幼儿不同海洋鱼图卡,幼儿观察发现海洋鱼的生活方式。 2、数学区:《跳台阶》投放操作材料,幼儿进行10以上唱数接龙和加法运算。 3、益智区:《飞行棋》提供成飞行棋,指导幼儿游戏规则学习游戏。 4、生活区:《夹绒球》投放筷子,引导幼儿用筷子夹绒球。 5、美术区:《机器人》提供画纸、彩笔、油画棒等,鼓励幼儿画一画机器人。 6、表演区:投放歌曲音乐《花之舞》,幼儿表演歌曲。 |
大班独舞表演 | 健康:一起去郊游 | 社会实践:看电影 | 艺术节彩排 | 艺术节闭幕式 |
上午游戏 | 创造性 游戏 | 花店:投放材料,指导小朋友制作各种花朵售卖。 85度C:投放蛋糕、饮料,引导幼儿买卖商品及招揽生意。 快乐建筑队:投放卷筒树木、花草立牌游戏材料,指导小朋友搭建。 |
下午 活 动 | 户外 活动 | 体育游戏:拍皮球 (拍) | 跳蚤市场 | 体育游戏:纸球 (踢) | 体育游戏:青蛙跳荷叶 (跳) | 体育游戏:踩高跷 (平衡) |
游戏活动 | 区域游戏 |
| 区域游戏 | 美术室 | 劳动:擦桌子 |
日 常 生 活 | 1、盥洗、如厕:(1)知道洗完手要在水池里甩三下,能用自己毛巾擦手。 (2)入厕后,自己塞好衣服后再出盥洗室。 2、点心、午餐:(1)鼓励幼儿吃饭不挑食,荤素搭配吃。 (2)吃完饭,能用自己的毛巾擦脸,涑口。 3、午睡:(1)午睡能安静入睡,不吵闹。 (2)能学习自己起床后折叠被子。 4、离园:(1)离开班级的时候,能将自己的东西收拾整理好。 (2)提醒幼儿拉好家长的手离园,不在幼儿园逗留。 |
家长工作 | 1.让幼儿知道团结合作的重要性。 2.请家长和小朋友积极参加艺术节活动。 3.家长可以通过其他熟识的较年长的孩子和幼儿分享上小学的经验,使他们知道上小学是成长另一个新阶段,并不可怕。引导孩子通过新的生活方式,对未来有新的期望。 |
环境创设 | 1、创设主题墙《大家一起来》。 2、丰富主题环境。 3、教师丰富区域游戏内容。 |
本周反思 | 本周幼儿表现都很棒,都在积极为“六一”做准备,都想在最后一次演出中有杰出的表现,其中有个别幼儿捣乱秩序,比如吴天皓自己不好好排练,还经常去拉拉旁边的幼儿,像这样的幼儿需要个别指导。 |