大班下第十五周

工作要求

1、本周继续进行主题活动《大家一起来》幼儿认识一分耕耘一分收获的道理，让幼儿知道团结合作的重要性。

2、认知方面：幼儿巩固发声练习，纠正错误发音。

3、行为习惯：幼儿爱护班级物品，轻拿轻放。

4、社会情感：幼儿感受同伴间宽容带来的快乐。

5、安全教育：幼儿不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿与同伴友好的相处，不争抢玩具。

2.区域游戏的目标：鼓励幼儿自主选择喜欢的区域及玩具进行游戏，乐意与同伴合作。

3.个别指导：引导个别幼儿，愉快入园和同伴一起游戏。

4.晨谈：“爱护班级物品”，“ 学会宽容”，“小心陌生人”

户外锻炼

队列练习：练习向左转、向右转   要求：听清口令，转身迅速。

操节、韵律活动：跟着音乐能欢快的舞动

体育游戏：老狼老狼几点钟（跑）

体育游戏：沙包

（投掷）

体育游戏：两人三足

（平衡协调性）

体育游戏：老鼠笼

（钻）

体育游戏：跳房子

（双脚跳）

分散活动：提供毽子、飞盘、呼啦圈、跳绳等供幼儿自由选择。

重点指导：平衡木，练习平衡。

学习

活动

区域游戏：

1、科学区：《鱼儿妙锦囊》提供幼儿不同海洋鱼图卡，幼儿观察发现海洋鱼的生活方式。

2、数学区：《跳台阶》投放操作材料，幼儿进行10以上唱数接龙和加法运算。

3、益智区：《飞行棋》提供成飞行棋，指导幼儿游戏规则学习游戏。

4、生活区：《夹绒球》投放筷子，引导幼儿用筷子夹绒球。

5、美术区：《机器人》提供画纸、彩笔、油画棒等，鼓励幼儿画一画机器人。

6、表演区：投放歌曲音乐《花之舞》，幼儿表演歌曲。

大班独舞表演

健康：一起去郊游

社会实践：看电影

艺术节彩排

艺术节闭幕式

上午游戏

创造性

游戏

花店：投放材料，指导小朋友制作各种花朵售卖。

85度C：投放蛋糕、饮料，引导幼儿买卖商品及招揽生意。

快乐建筑队：投放卷筒树木、花草立牌游戏材料，指导小朋友搭建。

下午

活

动

户外

活动

体育游戏：拍皮球

（拍）

跳蚤市场

体育游戏：纸球

（踢）

体育游戏：青蛙跳荷叶

（跳）

体育游戏：踩高跷

（平衡）

游戏活动

区域游戏

区域游戏

美术室

劳动：擦桌子

日 常 生 活

1、盥洗、如厕：（1）知道洗完手要在水池里甩三下，能用自己毛巾擦手。  

（2）入厕后，自己塞好衣服后再出盥洗室。

2、点心、午餐：（1）鼓励幼儿吃饭不挑食，荤素搭配吃。

（2）吃完饭，能用自己的毛巾擦脸，涑口。

3、午睡：（1）午睡能安静入睡，不吵闹。

（2）能学习自己起床后折叠被子。

4、离园：（1）离开班级的时候，能将自己的东西收拾整理好。

（2）提醒幼儿拉好家长的手离园，不在幼儿园逗留。

家长工作

1．让幼儿知道团结合作的重要性。

2.请家长和小朋友积极参加艺术节活动。

3．家长可以通过其他熟识的较年长的孩子和幼儿分享上小学的经验，使他们知道上小学是成长另一个新阶段，并不可怕。引导孩子通过新的生活方式，对未来有新的期望。

环境创设

1、创设主题墙《大家一起来》。

2、丰富主题环境。

3、教师丰富区域游戏内容。

本周反思

本周幼儿表现都很棒，都在积极为“六一”做准备，都想在最后一次演出中有杰出的表现，其中有个别幼儿捣乱秩序，比如吴天皓自己不好好排练，还经常去拉拉旁边的幼儿，像这样的幼儿需要个别指导。