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小班数学9以内的点数教案怎么写,小班数学教案手口一致点数 小班数学9以内的点数教案怎么写怎么引导幼儿手口一致的点数6以内的物品，并能正确说出总数小班先学感知数量还是先学点数点数法一年级讲解小班数学9以内的点数教案怎么写活动名称：点数1——10 有益的学习经验：1、教幼儿手... 极化 /小班资讯 /2025-07-19 /143 阅读
小班数学教案比一比（小班数学教案比一比反思） 幼儿园小班谁最高教案幼儿园小班下册猴子吃桃数学教案比比谁的本领大教案反思幼儿园小班谁最高教案活动目标：感知并尝试分辨高和矮活动准备：1.游戏本《谁最高》2.事先将游戏本中的爸爸、妈妈和宝宝的画面按轧形取下，人手一份。... 极化 /小班资讯 /2025-07-19 /118 阅读
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小班科学认识白杨树教案,小班认识多少教案数学 小班科学认识白杨树教案小班认识白字的教案幼儿园小班下册猴子吃桃数学教案小班五只猴子荡秋千的教案及反思小班科学认识白杨树教案活动目标： 1.学会对白杨树进行观察，用讨论、比较的方法认识白杨树，了解白杨树的特征。 2... 极化 /小班资讯 /2025-07-19 /181 阅读
幼儿园小班数学《糖果有多少》教案,小班美术彩色糖果教案 幼儿园小班数学《糖果有多少》教案小班科学糖到哪儿去了小班关于跳跳糖的谜语药丸不是糖豆豆小班安全教案反思幼儿园小班数学《糖果有多少》教案不是很清楚，可以私信我一起看小班科学糖到哪儿去了小班科学活动：糖到哪里去了 活动目... 极化 /小班资讯 /2025-07-19 /133 阅读
小班儿歌小蝌蚪教案（小班儿歌小蝌蚪教案反思） 多媒体应用在数学教育教学中有哪些积极的影响多媒体应用在数学教育教学中有哪些积极的影响1、运用多媒体数学教学，更能吸引学生的注意力，创设学习情景 数学是研究数量与空间形式的一门学科，数学所体现知识结构严谨与抽象性，往往... 极化 /小班资讯 /2025-07-19 /104 阅读
小班数学2在哪里教案（小班数学在哪里教案反思） 小班数学教案合影集小班数学教案《画点点》我想看一下别的老师是怎样上小班数学教案合影集活动目标： 1．通过游戏，进一步巩固对于正方形、三角形、圆形的认知。2．培养幼儿观察事物和比较的能力。3．增强朋友之间应该相互帮助的... 极化 /小班资讯 /2025-07-18 /112 阅读
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