小班植物角观察记录表怎么使用
小班植物角观察记录表可以让幼儿每周进行观察，观察植物区里面的植物生长情况，并通过记录表记录下来。
因为小班的幼儿不会写字，也不认识字，可以让小朋友通过绘画的方式来记录植物的生长情况，比如画个小太阳，代表今天天气好，植物有晒了太阳；再画一滴小水滴表示，表示今天有给植物浇水；可以画一片叶子，代表今天的植物长出了新叶子等等。
用适合幼儿的方法去记录，他所观察到的植物情况，这样幼儿在翻阅自己的植物观察记录表时，可以根据自己的记录或画图片来进行分享，与别人分享自己所观察的植物，在分享的过程当中，也可以锻炼幼儿的语言表达能力。
小班植物角介绍词
小班植物角，植物的种类，需要的，浇水壶，阳光，空气，土壤，爱，对植物进行照顾
大家好，我今天要介绍的是小班植物角。在这个角落里，我们有许多美丽的植物。首先是仙人掌，它们有各种形状和颜色，非常有趣。接下来是向日葵，它们有大大的黄色花朵，给人带来阳光般的快乐。还有绿色的仙人掌，它们长得像小球一样，非常可爱。我们还有多肉植物，它们叶子肥厚多汁，非常容易养护。小班植物角是一个让我们学习植物、观察植物生长的好地方，希望大家都能喜欢它！
植物角创设主要材料
设置植物角法很多，介绍几种：
1、摆放植子标本。让幼儿认识了解它们的和用途。摆放的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标
签，摆放在墙角或窗台上。
2、种植植物。用废旧的铁罐头盒、小碗、小盘、塑料点心盒等种植物。如种黄豆、蚕豆、花生、蒜、芹
菜根、萝卜头、花草等。教师每天提醒鼓励幼儿观察它们发芽生长的过程及变化。这种方法最好用在冬春两季
，以美化室内环境，调节一个因季节而造成的单调色彩。摆放位置最好放在阳光能照射到的及便于幼儿观察的地方。
3、用植物种子粘贴或反映不同教育内容的画面。
幼儿园小班小寒节气活动方案
一、主题活动：
介绍小寒节气：通过各种形式向幼儿介绍小寒节气的由来、习俗和特点，让孩子们对这个节气有个基本的了解。
节气故事会：选取一些与小寒节气相关的故事，如“冬至饺子”、“腊八粥”等，让孩子们通过故事了解节气的传统文化。
节气手工活动：通过制作手工，如制作冬至饺子、腊八粥等，让孩子们在实践中体验节气的乐趣。
二、环境布置：
制作节气主题墙：在班级墙上布置小寒节气的主题墙，可以包括节气的由来、习俗、特点等内容，让孩子们随时了解节气的相关知识。
布置节气自然角：在班级自然角中摆放与小寒节气相关的植物和物品，如冬青、梅花等，让孩子们通过观察自然来感受节气的特点。
植物知多少小班教案
活动目标： 1．知道植物中含有各种色素，初步了解植物色素的用途。 2．培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。 活动准备： 1．各种植物的叶子、果实、花瓣等（如：草叶、紫甘蓝、草莓、枸杞、花瓣等）； 2．锤子、木棍、石块、白色棉布若干； 3．小桶一只，黑板一块 活动过程： 1.观看魔术表演，引发幼儿活动兴趣。 师：今天，老师给小朋友们变一个魔术。（老师从小桶里拿些绿色的叶子包在白色的手绢里，通过搓、拧等方法，使手绢上染上绿色的花纹。） 师：你们看到了什么？（幼儿猜测） 2.探索植物染色的秘密。 师：叶子里真的躲着神奇的颜色吗？你们想不想也来变一变？请你们从椅子下拿出篮子，看看你的篮子里有什么？ 师：每个小朋友的篮子里都有一块白手帕和许多绿叶子，你们也来变一变，看看手帕和叶子有什么变化。 幼儿操作。 3.借助工具探索各种植物中的色素。 师：我们已经在植物的身体里找到了绿色，咦？那植物的身体里会不会藏着其它颜色呢？ 教师提出操作要求。 （幼儿操作、教师指导） 教师小结 4.初步了解植物色素的用途。 师：植物色素有什么用呢？ 幼儿讲述。 活动反思： 孩子们在草地上玩的时候，经常会发现衣服上有了绿色的斑点；在田野里采摘桑葚的时候，也会留下满手的紫斑，他们既苦恼又好奇，为什么小草的绿色会跑到衣服上来呢？为什么桑葚的紫色会跑到手上来呢？其实在我们童年的时候也曾有过类似的经历。
到此，以上就是小编对于小班植物角活动目标的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
