小班社会过年真快乐教案
托班社会活动：过年真快乐
设计意图:
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年已过,但新年的快乐还留在小朋友的心里。
活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年一些事情,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新年的快乐，从而认知一些风俗习惯。
活动目标:
1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备:
礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带
元旦的由来和风俗教案
1. 元旦节是由来已久的传统节日，是全球公认的新年第一天，也是世界上最为普遍的节日之一。
2. 元旦节的起源可以追溯到公元前2000年左右的古巴比伦，当时人们在春分和秋分时分别庆祝新年，而元旦节则是在公元前46年由罗马共和国开始庆祝，当时是为了纪念神祇雅努斯。
后来，元旦节逐渐传播到欧洲和其他地区，成为了全球性的节日。
3. 在现代，元旦节已经成为了一个重要的节日，人们会在这一天放假，与家人和朋友一起欢庆新年，同时也是商家促销和打折的重要时期。
公历1月1日定为元旦，新中国成立1949.9月27日。风俗就是元旦联欢会，挂庆祝元旦标语
学前班最快乐的活动是什么教学设计
活动目标
1、感受新年来临的，乐意与周围的人们进行情感交流，学会大胆地用自己地方式表达内心的喜悦。
2、通过参与表演、手工制作卡片来引导幼儿体验节日的快乐。
3、通过教师介绍、观察图片、幼儿交流等形式，了解各国庆祝新年的形式。 教学重点、难点 本次活动的重点是，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大、进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
到此，以上就是小编对于小班元旦美术教案及反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
