大班下第十周

工作要求

1、本周继续进行主题《爱的日记》幼儿感受对他人付出爱时带来的心理满足和快乐。

2、认知方面：幼儿巩固发声练习，正确运用名词、动词、量词等。

3、行为习惯：幼儿在不使用胶水时会盖好盖子，以延长使用时间。

4、社会情感：幼儿会与同伴合作游戏，轮流游戏。

5、安全教育：幼儿节约用电、安全用电，注意节约用电，要随手关灯。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿与同伴友好的相处，不争抢玩具。

2.区域游戏的目标：鼓励幼儿自主选择喜欢的区域及玩具进行游戏，乐意与同伴合作。

3.个别指导：引导个别幼儿，愉快入园和同伴一起游戏。

4.晨谈：“爱的付出”，“生活中的量词”，“节约用电”

户外锻炼

队列练习：练习原地踏步走   要求：听清口令，步调整齐。

操节、韵律活动：跟着音乐能欢快的舞动

体育游戏：马兰花

（反应力）

体育游戏：网鱼

（钻）

体育游戏：贴人

（跑）

体育游戏：炒黄豆

（协调性）

体育游戏：红绿灯

（动作控制）

分散活动：提供毽子、飞盘、呼啦圈、纸球等供幼儿自由选择。

重点指导：飞盘，练习投掷。

学习

活动

区域游戏：

1、益智区：《双人棋》提供双人棋，指导幼儿游戏规则学习游戏。

2、生活区：《筷子夹一夹》投放筷子，引导幼儿用筷子夹绒球和小圆管。

3、科学区：《有“牙齿”的轮子》提供幼儿瓶盖，木棒，瓦楞纸，幼儿做一做有“牙齿”的轮子。

4、数学区：《数蚂蚁》投放操作材料，幼儿做一做20以内点数配对。

5、美术区：《爸爸妈妈的鞋》提供画纸、彩纸、彩笔、油画棒等，鼓励幼儿画一画爸爸妈妈的鞋。

6、表演区：投放歌曲音乐《小蚂蚁避雨》，幼儿表演歌曲。

社会：藏宝图

健康：超级运动会

美术：版画

语言：鼹鼠搬新家

科学：有“牙齿”的轮子

上午游戏

创造性

游戏

医院：投放游戏材料，引导幼儿模仿医生护士进行游戏。

85度C：投放蛋糕、饮料，引导幼儿买卖商品及招揽生意。

快乐建筑队：投放卷筒树木、花草立牌游戏材料，指导小朋友搭建。

下午

活

动

户外

活动

体育游戏：过山洞

（钻）

体育游戏：平衡木

（平衡）

体育游戏：往返跑

（跑）

体育游戏：鱼和虾

（闪躲）

体育游戏：小猪回家

（滚球）

游戏活动

区域游戏

图书室

区域游戏

美术室

劳动：整理床铺

日 常 生 活

1、盥洗、如厕：（1）安静、有序地入厕，不与同伴嬉戏打闹。

（2）幼儿洗完手双手做小馒头走到自己的座位上。

2、点心、午餐：（1）幼儿用餐时要把脚放椅子前面，小椅子离桌子近一点。

（2）请幼儿保持桌面、地上的整洁。

3、午睡：（1）幼儿能够安静入睡，盖好被子。

（2）幼儿加快穿脱衣裤的速度，将鞋子摆放整齐。

4、离园：（1）离开班级的时候，能将自己的东西收拾整理好。

（2）提醒幼儿保持安静，坐在座位上等待老师喊到自己名字才能离园。

家长工作

1．请家长积极参与半日开放活动。

2.幼儿能了解几种常见的现代电信设备的特征、功能和发展变化。初步了解现代科技与人类生活的相互关系。

3．幼儿能讲述实物、图片、情景和生活经验，做到围绕中心，语言连贯，用词恰当。

环境创设

1、创设主题墙《爱的日记》。

2、丰富主题环境。

3、教师丰富自然角环境布置。

本周反思

本周，我们幼儿学习方面，对画画的兴趣很浓，语言表达方面更是进步很大。游戏活动时间，老师只要稍作指导就可以了，自己知道怎么做而且做好了都会收拾好。