苏州市聪明岛幼儿园

父母应正确引导孩子进行性别认同



  现在,大多数父母只有一次选择:养育一个男孩或养育一个女孩。这唯一一次选择也不一定能如愿:想要女孩的父母生了男孩,想要男孩的父母却生了女孩,冥冥中像有人故意跟父母开玩笑。当现实与愿望相悖时,愿望并不会在遗憾中消失,它会固执地在父母养育孩子的过程中再现。希望要女孩但是生了男孩的家长,便把男孩子当女孩子养,将孩子管得规规矩矩,打扮得花枝招展;希望要男孩而生了女孩的家长,便从小培养女孩的冲劲,让她像男孩那样敢冲敢打,不拘小节,说话粗鲁。

  父母"性倒错的愿望”,摆布着年幼的孩子,使他们的性别观念始终是模糊的,在他成长发育过程中,将有更多的关于“性”的困惑。慢慢地,他甚至会对自己的性的本质特征抱怀疑态度,他渴望自己能转变成异性。

  一个人自己体验的心理性别与生物学性别应该是一致的。父母“性倒错的愿望”,会改变孩子的心理性别。所以父母必须顺着孩子的生理性别施于养育,让孩子从小就意识到自己是男是女,以自己的性别特征出现在人群中间,那样,孩子才会依照自己的性别特征在社会中生存。

  有些父母的为难之处在于,他们对于孩子茌性别上的特征所知甚少,他们掌握的不过是浮光掠影的一些概念。

  比如,有些父母给女孩下的定义是:胆小、温顺、好面子、爱打扮:而给男孩子的定义是:淘气、好动、富于攻击性。于是,父母便根据这些特点来“因材施教”、“因材施爱”了。但男孩、女孩在性别方面的特点远不止这些,男女有别,在孩子身上同样明显。


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